학생의 가정 배경이 교사와의 상호작용 및 학교생활 전반에 미치는 영향을 구체적 예시를 3가지 이상 들어 설명

목차

1. 가정배경, 학교생활적응의 개념
1) 가정배경의 개념
2) 학교생활적응의 개념

2. 학교생활적응 요인
1) 교사와의 관계
2) 교우관계
3) 학습활동
4) 학교규칙준수
5) 학교행사에 대한 적응

3. 학생의 가정 배경이 교사와의 상호작용 및 학교생활 전반에 미치는 영향을 구체적 예시

◆ 참고자료 ◆

본문내용

1. 가정배경, 학교생활적응의 개념

1) 가정배경의 개념
가정배경은 가족 구성원 특히, 부모가 가지고 있는 물리적, 정신적인 요인이 그 자녀에게 나타나는 것으로 볼 수 있다.

※ 정원식(1983)은 가정환경의 지위변인으로 다음과 같은 주요변인을 들고 있다.
① 부모의 유무, 혼인상태, 부모의 동거, 별거 등의 상태를 말하는 부모의 상태변인으로 부모의 생존여부, 생부생모의 여부 등이 교육적인 영향을 미친다.
② 주택이 위치하고 있는 인근의 상태를 의미하는 거주지의 생태적 환경이 있고
③ 부모의 교육, 직업, 경제적 수준으로 정해지는 사회경제적 지위가 있으며
④ 가족의 수, 조부모의 유무 등의 동거인의 상황을 나타내는 가족구성변인
⑤ 집의 크기, 가족구성원을 위한 각 방의 위치 등 가정의 물리적 환경이 있다(장지영, 2007).

<중 략>

① 사회경제적 지위가 낮은 부모의 경우 상대적으로 교육행위에 덜 참여하게 되는 경향이 있으며 그 결과 긍정적인 결과를 기대하기 어렵다(Lareau, 1987).

② 부모의 교육기대수준은 부모가 자녀에게 학업적으로 성취하기를 바라는 교육적 수준의 정도로 자녀의 학업성취에 중요한 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 이러한 견지에서 낮은 기대수준이 일찍이 소외집단의 처지를 수용하게 함으로써 상위 직업지위에서 배제되는 결과를 초래한다(Reynolds et al, 2006).

③ 하류층 출신의 결손가정의 자녀에 비해서 정상가정의 중 상류층 자녀들이 대인관계에 보다 바람직한 점을 더 가지고 있어서 가정의 지위환경이 개인의 정의적 영역에 영향을 미칠 수 있는 것을 보면 가정의 사회경제적 배경이 학교부적응에 영향을 미칠 수 있다.

④ 주관적 생활수준이 높을수록, 아버지의 학력이 높을수록, 구조적 환경의 어려움이 있을수록, 부모님의 관계가 긍정적일수록 학교환경적응에 있어 적응 정도가 높아진다.

참고 자료

윤여원(2013)「청소년방과후프로그램과 개인특성이 학교생활적응에 미치는 영향」명지대학교 사회교육대학원 논문
이수정(2011)「웃음치료의 대인관계와 학교생활적응에 대한 효과성 검증」명지대학교 사회교육대학원 평생교육학과 논문
이혜원(2010)「가정배경과 학업성취의 구조적 관계」교려대학교 대학원 논문
이일(2008)「중고등학생의 스포츠 활동 참가와 학교생활 적응과의 관계」금오공과대학교 교육대학원 논문
오명지(2006)「아동이 지각한 가정의 심리적 환경과 학교 적응과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문