영유아의 발달에 적합한 보육환경의 구성

목차

1. 물리적 환경의 중요성 및 영향
2. 보육시설의 공간
3. 영아 보육실 구성의 기본 원리
4. 유아반 보육실 환경구성의 기본원리
5. 안전과 건강을 위한 환경
6. 실외 놀이 시설
7. 보육 환경의 평가

본문내용

1. 물리적 환경의 중요성 및 영향
1) 영유아는 감각적 학습자로써 주어진 환경대로 경험하게 된다. 이러한 환경의 영향은 어린연령에서는 더욱 지배적이다.
2) 영유아는 위험에 대한 대처능력이 떨어지고 신체균형 및 협응력 또한 미숙하다. 따라서 안전한 환경의 제공이 우선적으로 이루어져야 한다.
3) 보육시설의 이용추세가 증가하면서 질적 보육에 대한 요구가 높아졌다. 생활공간으로서 물리적 환경에 대한 부모의 기대나 요구도 매우 높아지고 있는 실정이다.
4) 보육 프로그램의 효율적 운영을 위해 교사의 환경운영능력이 요구된다. 교사는 환경구성과 운영원리를 융통성 있게 적용하는 능력을 가져야 한다.
보육시설은 영유아가 거의 하루 종일 지내는 생활과 학습의 공간이다. 보육환경은 보육시설에서 지내는 영유아의 지각, 인지, 감정, 실제 행동에 영향을 주고 타인과의 상호작용 생활을 성공적으로 하는데 결정적 역할을 한다.

<중 략>

심리학자인 Eric Erikson(1972)은 가정을 한 개인의 정의적 특성을 형성하는 가장 중요한 집단이라고 보았다.가정 생활의 각종 경험과 학습은 성장기 자녀의 성격 형성에 지대한 영향을 미치기 때문이다.누구에게나 가정은 출생하면서부터 선택의 여지 없이 관계맺게 되는 제일차적 사회로서, 개인이 최초로 모든 경험을 익히는
사회 생활의 장이며 행동의 기초를 확립하는 곳이다.가정의 분위기 속에서 인간의 성격, 가치관, 태도, 습관 등이 형성된다. 환경은 인간의 발달이라는 측면에서 볼 때 급격한 발달을 가져오는 시기에 더욱 큰 영향을 미친다. 그러므로 초기 환경이 더욱 큰 중요성을 가지게 되는 것이다(Bloom, 1974; Freud, 1947).

아동의 심리사회적 발달의 첫단계에서 부모는 양육을 통해 아동에게 사회와 특히 부모를 신뢰할수 있는 태도를 갖게한다 두번째 단계에서는 아동에게 자율성을 성취하도록 장려한다 이에 따라 아동은 수용되는 범위내에서 개인의 가치를 배우게 되며 자신의 행복을 책임지는 사람의 권위를 존중하게 된다 사회적인 자율성의 가치를 배우게 된후 세번째 단계에서는부모의 가정생활과 성역할을 동일시 한다 부모들은 아동에게 주도성의 개념을 갖게 하며 미래의 적절한 사회적 기능을 배울수 있게한다 부모의 실제적인 양육방법은 아동의 타고난 특성과 발달함에 따라 변화하는 특성에 의해 다소 수정된다

참고 자료

없음