지역 축제를 활용한 미술 교육

소개글

지역 축제를 활용한 초등 미술 교육에 대한 레포트입니다.

목차

1. 대구 바디페인팅 페스티벌
(1)대구 국제 바디페인팅 페스티벌
(2)교과서와 연계
(3)페스티벌 관람 후 미술활동

2.부산 비엔날레
(1)부산 비엔날레
(2)교과서와 연계
(3)비엔날레 관람 후 미술활동

본문내용

1.대구 국제 바디페인팅 페스티벌
(1)대구 국제 바디페인팅 페스티벌
2008년 처음 시작된 페스티벌로, 현재까지 매년 대구에서 개최되고 있는 페스티벌이다. 아시아에서는 최초로 이루어졌던 바디페인팅 페스티벌인데, 유럽에서는 8천만 명이 TV로 시청할 만큼 바디페인팅이 인기가 높다고 한다. 대구 국제 바디페인팅 페스티벌은 세계 최정상의 바디페인팅 아티스트들이 참여하며, 세계의 미용기자재들이 한 자리에 모이는 산업박람회의 역할도 하고 있다. 또한, 관람객들이 직접 체험할 수 있는 페인팅 부스도 운영하고 있는 참여하는 예술을 적극 실천하고자 하는 축제이다.
2008년 ‘신화와 동화, 미래 세계’라는 주제를 시초로, 2009년에는 ‘컬러의 열정, 자연과 인간’이라는 주제를 가지고 축제를 진행하였고 2010년에는 ‘컬러의 유혹’, 그리고 올해에는 ‘상상의 세계-파라다이스’라는 주제로 축제를 연다고 한다.
대구 국제 바디페인팅 페스티벌은 바디페인팅뿐만 아니라 인기가수들의 공연과 화려한 불꽃놀이도 볼 수 있다고 한다. 그리고 관람객이 함께 다양한 페인팅을 체험해 볼 수 있는 부스도 마련되어 있다. 무료로 페이스페인팅을 받을 수 있으며, 네일아트 시연도 볼 수 있다고 한다.

<중 략>

강은 세상이며, 물에 비친 그림자는 자아로 대변될 수 있다. 이 작품은 보이지 않는 심연을 향해 깊이 잠수할 수 있는 물의 속성을 이용하여, 자신의 내면으로 산보를 떠나는 의식세계를 보여줄 것이다.
(2)교과서와 연계
① 3-1 미술작품, 어떻게 볼까? : 초등학교 3~4학년 미술 교과서(교육과학기술부)
위의 단원은 초등학교 3~4학년 미술 교과서 3단원 ‘작품 감상’의 첫 번째 소단원이다. 3단원 작품 감상 단원은 자신이 본 작품을 주어진 방식 혹은 자신만의 독창적인 방법으로 판단하는 단원이다. 다양한 소단원으로 구성되어져 있지 않은 부분은, 초등학교 아이들의 경험성이나 그 시기에 아이들이 느끼는 창의력을 존중하는 차원에서 배려된 것 같다.

참고 자료

3~4학년 미술 교과서(교육과학기술부)
5~6학년 미술 교과서(천재교육)
미술교과서:시각문화교육 관점에서 쓴(전국 미술교과모임,문화연대 공저-휴머니스트 출판사)
대구 국제 바디페인팅 페스티벌 홈페이지(http://www.dibf.co.kr/)
부산 비엔날레 홈페이지(http://www.busanbiennale.org/)