[방송대] 취미와 예술 / 우리 사회에서 고상한 취미와 천박한 취미로 분류되는 취미의 사례를 찾아보시오.
- 최초 등록일
- 2013.09.25
- 최종 저작일
- 2012.10
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소개글
2012년에 30점(만점)받은 과제물입니다.
목차
Ⅰ.서론-과제의 흐름
Ⅱ.본론
1. 취미의 의미와 성질
2. 고상한 취미와 천박한 취미의 분류기준
3. 고상한 취미와 천박한 취미의 분류예시
4. 이데올로기적 성격
Ⅲ.결론-정리 및 덧붙임
Ⅳ.참고문헌 및 자료
본문내용
Ⅰ. 서론-과제의 흐름
사람들이 흔히 서로를 알아갈 때 “취미가 어떻게 되세요?”라는 말을 함으로써 서로의 공통점을 찾아 친해지려고 할 때에 사용된다. 필자는 이 질문에 늘 자신이 없었고 우물쭈물 대답하는 것이 부지기수였다. 스스로 개운치 못한 느낌을 자주 받아, 항상 자신 있게 소개할만한 취미를 찾았지만, 그 취미를 오랫동안 이어나가지 못하였다.
이렇듯 취미는 현대사회에서 자신을 나타내는 또 하나의 표현방법이 되었다. 시대가 발전하고 변화함에 따라 사람들의 삶의 질과 모습 또한 달라지면서 취미의 범위가 다양하게 존재하는 동시에 남들과는 다른 독특한 자신만의 취미를 갖고자 하는 욕구가 생겨나 개성의 표현수단이라는 인식으로 변화한 것이다. 때론 현대인들에게 필수적인 것으로 인식되어 많은 부담감을 느끼기도 하는 부분이기도 하지만 본연의 모습처럼 스트레스 해소 및 즐거움을 주는 뜻 깊은 여가 활동으로 자리 잡았다.
이러한 상황에 따라 본 과제에서는 개개인의 취미를 계발하고 건강한 여가생활을 보내기 위하여 좋은 취미로 거듭날 수 있는 기준에 대해 알아본다. 더불어 취미의 의미를 되새겨 자신의 취미생활에 대한 반성과 발전의 계기로 삼는다면 더욱 좋겠다. 우리 사회의 취미의 범위가 방대하므로 교과서에 제시된 취미를 몇 가지를 바탕으로 분류하였으며 또한 자연스러운 이해를 돕기 위해 과제명에서 직접 제시한 순서와 단어를 약간 수정하여 구성하였으니 읽는 이에게 착오 없길 바란다.
Ⅱ.본론
1. 취미의 의미와 성질
취미란 즐거움을 얻기 위해 지속해서 하는 활동으로, 전문적으로 하는 직업과는 구별된다. 간혹 취미활동이 직업으로 바뀌는 사례(예-미우라 아야코)도 있긴 하지만, 대체로 취미는 본업과는 별개로 즐기기 위한 목적으로 존재한다. 사전에 따르면 두 가지 의미가 더 있으나 우리가 보통 흔히 말하는 ‘취미’ 의미에 대해만 이야기하겠다.
현대적 의미의 여가 활동인 취미는 세 가지의 성질이 합쳐졌을 때만 비로소 개인이 말하는 취미로 불리는데, 그 조건은 다음과 같다.
참고 자료
김정락 외 6명,『취미와 예술』, 한국방송통신대학교출판부, 2011.
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B7%A8%EB%AF%B8
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%95%85%EC%84%B1_%EB%8C%93%EA%B8%80
http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world.html
http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_the_game_that_can_give_you_10_extra_years_of_life.html