[보육시설운영관리] 원장의 개념, 원장의 자격조건, 원장의 자질, 원장의 역할, 원장의 철학 중요성, 효과적인 운영관리 체제

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목차

1. 서론
1) 원장의 개념
2) 원장의 자격조건
3) 원장의 자질

2. 본론
1) 원장의 역할
(1) 원장의 역할
(2) 하루일과에서의 원장 역할
(3) 운영관리자로서의 원장
(4) 원장의 자기 평가
2) 원장의 철학 중요성
(1) 철학의 개념
(2) 원장의 철학
(3) 원장 철학의 중요성
3) 효율적인 운영관리 체제
(1) 걸음마
(2) 평가인증제도

3. 결론
1) 요약
2) 결론
3) 소감
4) 참고문헌

본문내용

1. 서론
1) 원장의 개념
원장 : 원장 : 원(院)자가 붙은 시설이나 기관의 우두머리
즉, 보육시설에서의 원장은 어린이집을 관리경영하며 유지지휘하는 사람을 말한다.
2) 원장의 자격조건
(1) 유치원장의 자격 기준
유아교육법 제22조1항의 원장 자격 기준에 근거하여
⊙ 유치원의 원감자격증을 가지고 3년 이상의 교육 경력과 소정의 재교육을 받은자.
⊙ 학식, 덕망이 높은 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당한다고 교육인적자원부 장관의 인정을 받은 자.
(2) 보육시설장의 자격 기준
영유아 보육법에서 명시하고 있는 어린이집 원장의 기준은
가. 일반 기준
⊙ 보육교사 1급 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는 자.
⊙ 유아교육법에 의한 유치원 정교사 2급 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는 자.

<중 략>

2)결론
- 일반적으로 원장은 원아들을 직접 지도하는 일 보다 보육 및 시설 전체를 관리하며 감독하는 책임을 맡으며 교직원들 간의 원만한 인간관계를 형성할 줄 아는 능력을 갖춤과 동시에 올바른 아동관과 보육 및 교육에 대한 풍부한 식견으로 기관 운영에 대한 행정적 능력과 관리기술이 요구된다. 영유아의 보육 및 교육기관의 지도자들이 위와 같은 자질과 특성을 보다 발전시키기 위해서는 역량 있는 원장과 교사의 양상과 새로운 지식과 기술을 익히기 위한 계속적 현직 교육이 꾸준히 이루어져야 할 것이다
3)소감
졸업 후 어린이집의 종사자로 근무하게 되기 때문에 어린이집 교사로서 갖춰야할 자질에 대해 많이 배웠었는데 교사 못지않게 원장의 역할이 막중함을 다시 한 번 깨닫게 되는 시간 이였다. 원장으로 어린이집을 이끌어 나가는 데에 필요한 자질과 책임감, 종사자들을 아우르고 신뢰관계를 형성하며 학부모와의 관계, 원아들과의 관계 등 신경써야할 부분들이 한 두가지가 아니였다. 또한 막연하게만 생각했던 원장의 철학적 부분도 다시 한 번 중요성을 깨달을 수 있는 좋은 기회가 되었다. 훗날의 어린이집 원장으로서 나만의 철학을 만드는 시간이 되었다.

참고 자료

김수향, 이용주 외 저, 유아교육기관 운영관리, 동문사 2013
이영자, 신동주 저, 유아교육기관 운영관리, 창지사 2012
이혜원, 임미혜 외 저, 유치원 및 어린이집 운영관리, 공동체 2013
김지은 저, 교육행정 및 교육경여, 동문사 2013