[교육심리학] 1.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명 2.에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계설과 교육적 시사점 매슬로우Maslow 동기위계설+에릭슨 성격발달8단계설

소개글

과제명:

1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.(15점)
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)

2013년 2학기 한국방송통신대학교 4학년 교육심리학 중간과제 참고자료입니다. 오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 자료입니다. 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했으므로 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것입니다. 본 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며 좋은 점수 받으시기를 기원합니다^^

목차

Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대한 고찰
1. 매슬로우의 생애
2. 매슬로우(Maslow) 이론의 주요개념
3. 욕구의 특성
4. 매슬로의 동기위계설(욕구 5단계설)
1) 1단계 : 생리적 욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정 욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현 욕구(Self - Actualization Needs)
5. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대한 분석
6. 자아실현인의 특성
7. 매슬로우(Maslow) 이론에 대한 평가

Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계설에 대한 고찰
1. 에릭슨 이론의 주요개념
2. 성격이론
3. 에릭슨(Erikson)의 성격발달8단계 이론
1) 1단계 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계 (0∼1세)
2) 2단계 자율성 대 수치심이 형성되는 단계 (1∼2세)
3) 3단계 주도성 대 죄책감이 형성되는 단계 (3∼5세)
4) 4단계 근면성 대 열등감이 형성되는 단계 (6세~사춘기)
5) 5단계 정체성 대 정체성 혼미를 형성하는 단계 (10대~20대)
6) 6단계 친밀감 대 고립감이 형성되는 단계 (20대~40대 초)
7) 7단계 생산성 대 침체성 (40대~60대)
8) 8단계 통합성 대 절망감 (노년기, 60대 이후)
4. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점

본문내용

매슬로우(Maslow)는 1908년 미국 뉴욕 브루클린에서 태어났다. 그의 아버지는 유대계 러시아인으로 미국으로 이주하여 7형제를 두었고 매슬로우는 그중 첫째 아들이었다. 아버지의 사업 성공으로 Maslow는 뉴욕 시립대학에서 법률 공부를 시작하였으나, 1928년 위스콘신 대학으로 옮겨 심리학으로 전공을 바꾸었다. 이때 해리 할로와 영장류 연구를 함께 하기도 하였다. 1934년 심리학 박사 학위를 취득 한 후 콜롬비아 대학에서 심리학자 손다이크와 연구활동을 진행하였으며 이후 브루클린 대학에서 14년간 강의하였다. 이시기동안 그는 앨프레드 아들러와 에리히 프롬을 포함한 많은 손꼽히는 유럽심리학자들을 만났다. 1951년에는 Maslow는 브랜다이스 대학교에서 그의 이론적 작품을 시작하였다. 1962년에는 캘리포니아 첨단기업 초청 연구원으로 재직 중 자아실현 개념을 기업 환경에 적용하는 시도가 있었으며 1968년 심리학협회 회장직을 맡기도 하였다. 그리고 1970년 심장마비로 사망하였다. 그의 저서에는 《이상심리학 원리 Principles of Abnormal Psychology》(1941),《인간의 동기와 성격 Motivation and Personality》(1954), 《존재의 심리학 Towards a Psychology of Being》(1968), 사후 출간된 《최상의 인간 본성 The Further Reaches of Human Nature》(1971) 등이 있다.

참고 자료

김영광 저, 교육심리, 교육대학원, 20
송인섭, 정미경 외 3명 저, 교육심리학, 양서원, 20
김문성 저, 심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉스드림, 20
노안영 저, 성격심리학, 학지사, 200
최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 200
곽금주, 아동발달 심리학, 박학사, 200
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역, 동기와 성격, 21세기북스, 200