[보육과정] 표준보육과정의 영역별 보육 내용과 교사 지침 - 기본생활 영역, 신체 운동 영역, 사회 관계 영역, 의사소통 영역, 자연 탐구 영역, 예술 경험 영역
- 최초 등록일
- 2013.09.30
- 최종 저작일
- 2013.09
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소개글
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목차
1. 시작하며
2. 표준보육과정의 영역별 보육 내용
1) 기본생활 영역
(1) 성격
(2) 목표
2) 신체 운동 영역
(1) 성격
(2) 목표
3) 사회 관계 영역
(1) 성격
(2) 목표
4) 의사소통 영역
(1) 성격
(2) 목표
5) 자연 탐구 영역
(1) 성격
(2) 목표
6) 예술 경험 영역
(1) 성격
(2) 목표
3. 표준보육과정의 교사 지침
4. 내용정리 및 마무리
본문내용
표준 보육과정은 보육서비스의 질적 수준을 향상시키고 영유아의 건전한 성장과 발달을 지원하는 것을 근본 목적으로 보육과정의 목적, 목표, 내용 등에 관한 기본 사항을 정하였으며 이에 따라 보육 과정의 영역 및 보육 내용을 구체화하여 구성하였다.
표준보육과정에서는 자율적인 사람, 창의적인 사람, 다양성을 인정하는 사람, 민주적인 사람, 우리 문화를 사랑하는 사람을 추구하는 인간상으로 명시하고 있으며 이에 따른 보육과정의 목표로 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도와 습관을 가지며 자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식하고 기본 운동 능력을 기르고 자신을 존중하고 다른 사람들과 더불어 생활하는 태도를 가진다. 라고 하고 있다. 또한, 기초적인 언어능력을 기르고 바른 어어 생활 태도와 습관을 가지며 주변 환경에 호기심을 가지고 탐구하는 능력과 태도를 기르고 자연과 예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다는 것에 두고 있다.
이러한 표준 보육 과정의 목적 및 목표와 내용은 영유아의 전인적 성장 아래 건강하고 창의적이며 우리 문화를 존중하고 더불어 사는 인간상을 강조하고 이를 실천할 수 있는 6개의 영역으로 나누고 있다.
따라서 표준보육과정의 기본 원리 및 목적과 목표, 내용 및 운영과 구성 체계에 관한 이해를 기초로 표준 보육과정의 영역별 보육 내용의 성격 및 목표와 이에 따른 교사 지침에 관해 알아보고자 한다.
2. 표준보육과정의 영역별 보육 내용
표준보육과정의 구체적 보육 내용은 영유아의 전인적인 성장을 도모하기 위해 건강·안전·바른 생활 태도를 기르는 기본 생활, 긍정적으로 신체를 인식하고 기본 운동 능력을 기르는 신체 운동, 긍정적인 자아개념을 형성하고 더불어 살아가는 능력을 기르는 사회 관계, 언어 생활의 기초가 되는 듣기·말하기·읽기·쓰기 능력을 기르는 의사소통, 탐색 및 문제 새결 능력을 기르는 자연 탐구, 그리고 예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술 경험 등 6개 영역으로 이루어진다. 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함한다.
참고 자료
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정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013