독후감 - 공부하는 힘(황농문)

소개글

황농문의 공부하는 힘을 읽고 독후감을 작성하였습니다.
이 자료가 여러분의 독서에 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 도서감상문
1. 들어가며
2. 몰입
3. 사고를 통한 학습
4. 천재는 없다
5. 도전을 통한 뇌 발달
6. 뇌를 속이면 공부가 쉬워진다
7. 나오며

Ⅱ. 저자 소개 : 황농문(黃農文)

본문내용

Ⅰ. 도서감상문

1. 들어가며

한국의 교육열은 세계 최고 수준이며 다소 과열되었다고 해도 무방할만큼 공부에 대한 관심이 너무나 지대하다. 취학전 아동들의 조기교육부터 시작하여 고등학생의 수능, 취업을 위한 공부, 나아가 취업한 직장인마저 셀러던트(Salaryman+Student)라는 신조어가 생길만큼 공부에 대한 필요성이 강조되고 있으며 여전히 뜨거운 학구열만큼이나 학부모, 학생 가릴 것 없이 알고 싶어하는 건 다름아닌 학습법이다. 그것은 똑같은 시간을 쓰고도 더 좋은 결과(성취)를 내고 싶어하는 것이라고 할 수 있다. 그렇다면 과연 그 어렵디 어려운 공부라는 것을 최대한 효율적으로 할 수 있는 방법은 무엇일까?

<중 략>

서울대학교 공과대학 금속공학과를 졸업하고, KAIST에서 석 · 박사학위를 받았다. 한국표준과학연구원 선임 및 책임연구원, 미국 국립표준기술원National Institute of Standards and Technology과 일본 금속재료연구소National Research Institute of Metals의 객원연구원으로 근무했고 현재 서울대학교 재료공학부 교수로 재직 중이다.
그는 절정의 몰입상태에서 수행한 연구 경험을 바탕으로, 몰입적 사고를 통해 두뇌를 최대로 활용할 수 있으며 그것이야말로 최고의 인생을 살 수 있는 방법임을 확인하였다. 실제로 그는 몰입적 사고를 통하여 50년 이상 아무도 풀지 못한 난제들을 해결하였을 뿐만 아니라, 자신의 능력을 100% 활용하고 있다는 만족감과 지극한 행복감을 느꼈다. 그리고 한 걸음 더 나아가 미래에 대한 불안과 우울을 고질병처럼 안고 사는 현대인들에게 ‘인생을 바꾸는 새로운 패러다임’을 가르쳐주기 위해 첫 번째 책『몰입』과, 심층적인 원리와 풍부한 사례를 담은 두 번째 책 『몰입, 두 번째 이야기』를 펴냈다.

참고 자료

없음