부모교육 - 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오
- 최초 등록일
- 2013.10.15
- 최종 저작일
- 2013.05
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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달특성
1) 영아의 신체적 발달
2) 영아의 지적발달
2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
1) 양육자로서의 역할
2)영육자로서 부모역할 수행을 위한 양육행동
3. 영아기의 발달특성과 부모역할
1) 애착 및 기본적인 신뢰감 형성
2) 부모의 역할
4. 걸음마기의 발달특성과 부모역할
1) 자율성의 발달
2) 사회적 관계 발달
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
아이에게 첫 번째 관계 맺기 대상 1호는 엄마다. 생후 2~3개월의 아기는 익숙한 엄마의 얼굴을 알아채고 첫 번째 관계를 맺기를 시작한다. 배불리 먹은 뒤에는 미소를 지음으로써 자신의 만족감을 표하고, 울음으로 불편함을 공감해달라고 말한다. 이는 나름의 사회적 교류를 하고 있다는 증거다. 엄마와의 애착형성은 이시기 아이에게 매우 중요한 발달 과업이다. 엄마와 얼마나 돈독한 애착을 쌓고 교류 했느냐에 따라 아이의 사회성이 발달되고 이를 바탕으로 대인관계를 확장시켜나간다. 영아기 애착의 기초를 탄탄하게 다지려면 자주 안아주고, 눈을 맞추고, 옹알이에 반응해주면 된다. 잘 먹이고 잘 재우고, 바로바로 기저귀를 갈아주는 등 아이의 몸을 편안하게 돌보면 된다.
양육자가 기본적인 육아에 충실하면 심리적 안정으로 연결되어 아기는 튼튼한 자아를 만들며 세상 사람들에 대한 신뢰를 갖게된다.
이에 영아기의 발달 특성과, 부모의 역할에 대해 알아보도록 한다. Ⅱ. 본 론1. 영아기의 발달특성1) 영아의 신체적 발달 (1) 이동운동능력의 발달이 시기의 가장 놀라운 변화는 자신의 몸을 조정하지 못하는 무기력한 존재에서 스스로 이동하거나 움직일 수 있는 독립된 존재로 발달하는 것이다. 이 시기동안 급속한 신체발달로 만1세경에는 혼자 걸을 수 있고, 만2세경에는 뛰어다닐 수 있게 된다. 영아기 동안 운동능력의 발달은 대단히 눈부시게 이루어진다. 또한 아기의 생후 첫 몇 년 동안의 정상적인 운동발달은 뇌 신경계의 정상성을 알려주는 중요한 지표이며, 인지발달의 정상성과도 관련된다. 출생에서 약 1년 반 사이에 영아는 보행을 습득함으로써 스스로 걸어 다닐 수 있는 능동적인 존재로 변화된다. 운동발달을 성취하는 속도는 영아에 따라 개인차가 있으나, 운동발달을 성취하는 순서는 일정한 계열성을 갖고 있다. 즉 발달에 커다란 변화를 가져오는 이행능력은 고개 들기, 뒤집기, 앉기, 기어 다니기, 일어서기, 걷기, 뛰기의 일정한 순서로 진행된다.
참고 자료
가족보건복지협회 ‘영아기자녀를 둔 부모역할’
이경화, 김연진, 고진영(2008). 결혼과 관계를 위한 부모교육. 학지사.구광현, 김영숙, 이수남, 이은상, 최양미(2002). 부모역할과 자녀교육. 교육과학사.고든 뉴벨트 (2007). 아이의 손을 놓지마라. 북섬.이순형(2008). 영유아 건강교육. 학지사.정옥분, 정순화(2007). 예비부모교육. 학지사.