한국어교원양성 수업참관보고서(초급,중급,고급)

소개글

한국어교원양성 수업참관보고서입니다
발음수업, 초급, 중급, 고급 망라하여 작성했습니다.
참고하시고 멸공하세요

목차

1. 수업참관보고서(발음수업)
2.수업참관보고서(초급)
3.수업참관보고서(중급)
4.수업참관보고서(고급)

본문내용

수업전개
1. 수업개요 : 자음과 모음 / 4시간소요
2. 학습단원소개 : 한글의 자음과 모음의 읽기 및 쓰기
3. 발음수업의 특징
- 반복연습 중요, 개별 오류수정, 다양한 게임활용
4. 수업진행순서와 주안점
가. 1교시 : 자음과 모음 제시
- 발음후 쓰기연습, 쓰기연습시 개별 오류수정
나. 2교시 : 자모조합 원리 제시
- 순차적 발음연습후 임의 단어 발음연습
다. 3교시 : 자모단어 연습
- 개별 발음확인, 쓰기후 발음연습
라. 4교시 : 연습(읽기, 쓰기, 듣기 활용)
- PPT 적극적 활용, 비언어적 표현 활용

<중 략>

나. 목표 : 대학강의 수준, 시사내용(TV, 뉴스, 강연) 이해
타인의 의견에 동의/반박 수준
2. 주제제시 : 바람직한 성 역할
가. 생각 알아보기, 듣고 말하기
나. 동의/반박하기, 의견정리하기, 방안찾기
3. 수업진행 : 도입 - 본수업 - 마무리
가. 도입단계 : 전 단원 복습, 간단한 경험 나누기
나. 본수업
1) 어휘 익히기, 듣고 말하기
2) 새로운 표현과 문법 익히기 : V-ㄴ 끝에, A/V -기로서니
3) 주제에 대한 자신의 생각 말하기
4) 전문적이고 시사적이 어휘 사용하여 말하기
다. 마무리
1) 자신의 정체성 알아보기
2) 바람직한 성 역할에 대해 이야기를 나누고 방안찾기

참고 자료

없음