[어린이 문학의 이해] 수일이와 수일이를 읽고 독후감

소개글

어린이 문학의 이해 시간에 작성한 독후감입니다. 아동 도서를 읽고, 그에 대한 독후감을 작성하여보았습니다. 대학생의 입장에서 책의 가치에 대하여 생각해 보았습니다. A+입니다.

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본문내용

이 책을 읽는 동안 <손톱은 먹은 들 쥐>라는 옛 이야기를 계속 떠올릴 수 있었다. 또한 진짜, 가짜라는 것을 모티프로 했다는 점에서 <옹고집전>을 떠올리게 하였다. 악덕하게 살던 옹고집이 허옹과 진옹 구분에서, 자신이 허옹으로 판명되어 쫓겨난다. 시간이 흘러, 지난날을 반성하며, 도사를 만나 부적을 받고 집에 돌아온 후 옹 고집은 개과천선하여 효도하고 불도를 공경하며 산다는 내용이다.
이와 비슷하게, 수일이는 자기에게 닥친 당장의 힘든 일을 모면하고자, 자신과 똑같은 사람이 생겼으면 좋겠다고 생각한다. 자신은 매일 놀러 다니고, 자신과 똑같은 수일이는 자신이 원래 해야할 몫, 예를 들면 학원, 학교 다니기, 부모님 심부름하기 등을 대신 해주기를 바라며, 가짜 수일이를 만들게 된다. 나는 이 책을 읽으며 다음과 같은 생각들을 할 수 있었다.
첫 째로, 아동이 이 책의 독자라는 점에서 바라보았을 때 상세한 묘사와 표현이라고 할 수 있다. 글을 읽어 내려가는 동안, 내 머릿속과 내 눈앞에는 글 속의 장면을 내가 실제로 관찰자가 되어 바라보고 있다는 생각이 들게 할 만큼 상세하게 묘사가 되어있었다. 가게 상호 명, 길거리에서 수일이가 바라본 모습 등을 상세하게 설명함으로써, 내가 이 글 속의 상황에 있다는 현장감과 더불어 이 책의 내용이 사실이라는 생각이 들 정도 사실감이 강하게 드러나 있다. 이러한 사실감과 현장감은 아이들이 책 내용을 조금 더 강한 집중력을 가지고 바라보고, 몰입되도록 도와준다.
두 번째로는, 다양한 내용이 책 속에 포함되어있다. 앞서 말한 <손톱을 먹은 들 쥐>, <옹고집전> 진짜와 가짜를 모티프로 한 책들의 내용을 연상시킨다. 또한, 현대사회가 이토록 문명화 되고 많은 발전을 이룰 수 있던 것은 나날이 발전하는 과학기술 때문일 것이다. 아이들은 가정, 학교, 학원에서 쉽게 발전된 과학 기술을 피부로 느끼고 접할 수 있다. 예를 들면, 텔레비전, 스마트폰, 냉장고, 아이패드 등 예전에는 생각지도 못했던 것들이 요즘 아이들에게는 너무나 당연시 여겨지고, 지금의 상황들에 대하여 비판적인 안목이 없는 경우가 많다.

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