교육과정의 유형

목차

1.교과중심 교육과정
2.학문중심교육과정
3.경험중심 교육과정
4.나선형 교육과정
5.중핵 교육과정
6.인간중심 교육과정

본문내용

1. 가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서 동양의 4서 3경이나 로마시대의 7자유과 (seven liberal arts)에서 유래되었으며, 지식의 체계를 존중한다.
2. 교육과정의 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재’를 의미한다.
3. 가장 전통적이고 보편적인 교육과정이다.
4. 각 교과 별로 학생을 교육하는 지식의 계열이다.

<중 략>

분과학습을 지양하고 여러 교과들을 밀접하게 통합적 중핵으로 결합해서 통합학습을 형성하고자 한다.
사회적 필요가 중핵을 이루어 교육과정 구성의 중심이 되게하고 궁극적으로 사회 방향감을 고취시키고자 한다.
교과만을 중시하는 교과중심 교육과정과 학생의 흥미, 필요를 교육과정 구성의 초점으로 보는 경험중심 교육과정을 시정하려는 방향에서 등장하였다.

참고 자료

없음