청소년 프로그램 개발의 패러다임의 대표적인 실증주의 실증주의, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임의 특징

소개글

풍부한 참고자료를 통해서 느낀점과 생각까지 일목요연하게 정리

목차

0. 서론

1. 실증주의, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임의 특징
1) 실증주의 패러다임
2) 구성주의 패러다임
3) 비판적주의 패러다임

2. 실증주의, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임의 비교

3. 결론

본문내용

21세기를 이끌어갈 키워드와 아젠다 중 청소년의 건전 육성이 가장 중요한 키워드이며 아젠다라고 할 수 있다. 그 이유는 청소년은 국가 경쟁력을 좌우하는 인적자원으로 한국가의 장래가 그들의 능력에 달려 있기 때문이다. 특히, 청소년인구의 감소와 고령사회로의 진입이 이루어지고 있는 현 시점에서 청소년들이 부정적, 소모적 에너지를 긍정적, 생산적으로 전환할 수 있는 환경이 필요하다.

그러나 모두가 당연하게 생각하는 문제도 때로는 큰 관심을 가지지 않는 경우가 있는데, 청소년 분야가 바로 그런 사례의 하나이다. 우리 사회만큼 청소년에 대해 많은 관심을 가진 나라도 많지 않을 것이다. 청소년 투자에 대해서는 타의 추종을 불허하는 모범국이라고 하겠다. 하지만 우리 부모들이 자녀들에 대한 관심은 정상궤도를 벗어나 수단과 방법을 가리지 않는 비정상적인 관심으로 변질되어 어떠한 시책과 정책도 상황은 호전시키기 보다는 더욱 악화되는 방향으로 진행되고 있다.

그리고 최근엔 10대와 20대 후반의 세대들에서 새로운 형태의 청소년 부류의 출현하고 있고(캠퍼스모라토리엄족, 유턴족, 프리터족, 니트족), 유비쿼터스 네트워크의 주체로, 사이버 공간을 통한 폭력, 일탈, 범죄 등의 문제 증가, 학업중단 청소년 증가, 향락산업의 번창에 따른 청소년 유해환경의 번창 등이 문제로 등장하고 있다.(이민희 외, 2005)때문에 새로운 패러다임의 변화가 필요한 시점이다. 청소년정책의 중요성과, 청소년 환경의 개선, 청소년전문가청소년시설에 종사하고 있는 관계자의 노력과 활약이 시급하게 요청되고 있는 시점이다.

참고 자료

유진이(2005), 청소년정책에 따른 청소년시설의 방향, 평택대사회과락연구소.
최원기(2004), 청소년문화환경조사 및 개선 방향연구, 한국청소년개발원.