스마트교육 공개수업 지도안(세안), 국어과 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 5단원. 정보를 모아 6차시 조사한 자료를 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기

목차

Ⅰ 단원의 이해
Ⅱ 학습자 실태 분석
Ⅲ 본시 학습의 전개

본문내용

단원의 개관

이 단원은 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표 자료로 만들고 친구들 앞에서 발표하는 데 목적이 있다. 따라서 이 단원은 학생들이 발표 준비단계에서 전달하려는 중심내용을 바탕으로 하여 내용을 조직하고, 다양한 사전을 이용하여 어려운 낱말을 쉬운 말로 고쳐 쓰도록 하였다. 또 듣는 이가 잘 이해할 수 있도록 관련 사진이나 그림 자료를 이용하여 듣는 이와 소통하며 발표할 수 있도록 하였다.

이를 위하여 이 단원에서는 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때에 주의할 점을 알아보고 친구들이 이해하기 쉽게 발표 자료를 구성하는 방법을 익히는 데 중점을 두었다. 또 친구들이 이해하기 쉽게 발표하는 연습을 하여 친구들 앞에서 발표하도록 하였다.

<중 략>

스마트패드, 구글설문양식

※각 모둠별 발표를 들을 때마다 스마트패드로 구글설문지를 작성하여 보내도록 한다.

< 모둠별 발표주제 >
1모둠 - 유네스코 세계문화유산(한국편)
2모둠 - 세계의 대표 음식
3모둠 - 오로라의 특징
4모둠 - 한복의 특징
5모둠 - 세계의 전통 음식
6모둠 - 인기 있는 캐릭터 조사

다른 모둠의 발표를 듣고,중요한 내용을 구글설문지에 정리하도록 한다.
-다른 모둠의 발표를 잘 듣고, 이해하기 쉽게 발표를 잘한 점이나 고칠 점을 정리하도록 하세요.

-다른 모둠의 발표를 잘 듣고 발표의 잘한 점과 고쳐야 할 점을 클래스팅에 링크된 구글 설문지에 작성하여 정리한다.

참고 자료

없음