기독교 정치참여 역사

소개글

서론, 본론, 결론에 맞게 잘 구성된 자료입니다.
참고자료로 활용하시고 그대로 제출하는 것보다는
개인적인 사례나 기타 독창적인 내용을 조금 첨가하면 좋은 레포트가 될 것입니다.

목차

1. 서 론
2. 개화기(1884～1910년)
3. 일제강점 시기(1910～1945년)
4. 미군정과 이승만 정부 시기(1945～1960년)
5. 4・19 혁명과 박정희 정부 시기(1960～1972년)
6. 유신체제 시기(1972～1979년)
7. 전두환 정부 시기(1980～1987년)
8. 노태우 정부와 문민정부 시기(1987～1997년)
9. 국민의 정부와 참여정부 시기(1998～2007년)
10. 결 론

본문내용

1. 서 론
인류의 역사가 시작된 이래로 동서고금을 막론하고 종교와 정치의 관계는 지속적인 관심 속에 역사의 흐름을 결정짓는 중요한 역할을 해왔다. 기독교적 관점에서 볼 때, 하나님이 선택하신 지도자와 사사시대, 왕정시대를 거치면서 종교지도자나 예언자의 역할과 제사장의 역할, 국가지도자의 역할의 함수관계가 당시의 시대를 구분하는 특징을 나타내는 중요한 변수로서 역할을 해왔다. 초대교회의 신학자 어거스틴, 중세의 토마스 아퀴나스, 종교개혁시대의 마르틴 루터, 요한 칼뱅, 청교도 시대의 미국의 윌리암 브라운, 독일의 본회퍼 등은 교회와 국가의 바람직한 관계에 대하여 깊은 관심을 가졌다.

민주주의 국가란 헌법이 국가의 조직과 권력 행사의 근거를 제공하는 법치국가를 말한다. 대부분의 민주주의 국가에서 정치와 종교는 분리 원칙 아래 상부상조하는 대등한 협력관계를 유지하고 있다. 한국도 헌법에 정교분리를 명시한 근대민주주의 국가 중의 하나이고, 특히 종교적으로 기독교는 짧은 역사 속에서도 다른 어떤 종교보다 놀라울 정도로 급성장하였다.

개화기 초기 한국 개신교의 선교사들은 선교를 목적으로 학교와 병원을 설립하고 한국 사회 변화에 큰 역할을 하였다. 초기의 선교사들은 비정치적인 복음 전도와 사회사업을 활발하게 전개하였다. 근대적 교육을 위한 각종 학교와 광혜원, 여아맹인학교, 남자맹인학교, 나환자구호사업, 아동을 위한 보건소, 폐결핵환자치료를 위한 구세 요양원 등을 설립하였다.

참고 자료

없음