성과 불평등

목차

1) 서론
2) 성(性) 불평등 현상
3) 교육과 성(性) 불평등
4) 여대생의 성(性)차별 경험
5) 학교에서의 성(性)차별
6) 성(性) 불평등에 대한 관점들(페미니즘 이론)

본문내용

여성의 문제에 관심을 가지기 시작한 것은 19세기 중반부터이다. 이때부터 남녀간의 불평등에 대한 언급이 있어 왔고, 특히 남녀간의 성역할에서 비롯한 성차별에 대한 논의가 시작되었다. 점차 여성교육이 본격화되고 여성에게 참정권이 부여되면서 여성의 문제가 보다 분명하게 부각되기 시작되었다...
남녀가 서로 조화를 이루며 살아가기 위해 여성의 문제가 어디에서부터 비롯되는가를 분석하고 그 문제에 대한 구체적인 해결방안을 제시하고 실천할 단계에 와있는 것 같다. 실제 가정생활이나 사회생활을 영위하는 데 있어서 남성이나 여성이 직접 경험하게 되는 성차별과 성역할 고정관념으로부터 비롯된 제반 문제는 남녀가 서로의 장점과 잠재력을 이해하고 개발함으로써 보다 발전적인 관계를 전개해 나갈 때 해결될 수 있을 것이다. 또한 남녀간의 차이는 인정하되 그것이 여성에 대한 차별의 근거로 작용하지 않도록 심도있는 연구와 교육이 전개되어야 할 것이다.

참고 자료

없음