실천기술론 요약

목차

1. 사회복지실천기술 및 사회복지사의 역할
2. 개별사회복지실천(개인, 가족)
3. 가족대상의 사회복지실천
4. 집단사회복지실천
5. 사회복지실천기록과 평가

본문내용

*사회복지실천기술 및 사회복지사의 역할
사회복지실천기술(가치+지식+기술)
- 개념(CT의 문제, 욕구 능력에 대한 사정과 자원개발, 사회구조변화에 숙련성/ W의 능력, 실천요소)
- 목적
CT의 문제해결 및 처리능력 향상
CT를 자원/서비스/기회와 연결
사회정책의 개발 및 개선에 공헌
CT가 대인관계기술습득하고 사회적 자신감 얻게 원조

<중 략>

중간
목적이해+통제, 의심과 투쟁나타남, 저항,
신뢰감O,응집력O, 개인문제이야기
(집단성원개입<집단개입<집단환경개입)
(집단사정- 행동양식, 하위집단, 규범과 가치, 의사결정방식, 소시오그램 활용)
W-집단진행과정평가, 장애극복원조, 집단역동촉진

종결
이별, 분노가능성, 미해결과제 논의
계획종결(목표성취)/ 미계획종결(참여중담)
W-감정다루기

- 집단 수퍼비전(개별수퍼비전의 보조적)
경제적, 자원 및 정보 공유에 용이, 안정감, 변화 저항감소
- 공동 지도력(둘이상의 지도자/ 동등 or 주-보조)

장점
- 역할분담 가능, 다른 관점에서 발전, 시범으로 모델역할, 역전이 방비, 지도자 소진예방
단점
- 지도자간화합주용, 양극화, 권력다툼, 경쟁유발가능성, 사적인 이용가능 , 비용과다.

참고 자료

없음