청소년복지 영역에서 본인의 관심분야를 선택하여 그 문제에 대해 접근하여 개입전략 및 복지적 실천이론을 제시하고 정책적 함의 및 본인의 의견을 구체적으로 제시하시오.
- 최초 등록일
- 2013.10.30
- 최종 저작일
- 2013.10
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지 영역에서 본인의 관심분야 기술
2. 청소년 성범죄 실천이론 제시
가. 프로이트의 이론적 관점에서 설명
나. 반두라의 이론적 관점에서 설명
3. 청소년 성범죄의 발생원인 기술
가. 학교 원인
나. 가정 요인
다. 사회 요인
4. 정책적 함의 및 본인의 의견을 구체적으로 제시
가. 개인 개입방법
나. 가족 개입방법
다. 집단 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년들은 아직 자신에 대한 정체성이 확립되지 않아, 많은 방황과 갈등을 겪게 된다. 또한 정서는 아직 성숙되지 않았지만, 신체적으로는 생식기능이 성인과 동일하게 성장하면서 성적으로 많은 호기심을 가지게 되어 청소년들은 성범죄를 일으키거나 무분별한 이성교제를 자행하기도 한다. 이에 본론에서는 청소년 성범죄를 바탕으로 문제에 대해 접근하여 개입전략 및 복지적 실천이론을 제시하고 정책적 함의 및 본인의 의견을 구체적으로 제시해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지 영역에서 본인의 관심분야 기술
청소년들은 성인에 의하여 성범죄의 대상이 되기도 하지만, 청소년들이 또래 집단 혹은 자신보다 연령이 낮은 아동을 상대로 성범죄를 일으키는 성범죄의 가해자가 되기도 한다. 이에 본 레포트에서는 청소년 성범죄에 대하여 기술하고자 한다.
2. 청소년 성범죄 실천이론 제시
가. 프로이트의 이론적 관점에서 설명
프로이트에 의하면 청소년은 만 12세 이후에 해당되는 시기이다. 또한 청소년들은 사춘기에 접어들면서 성적 충동을 강하게 느끼게 되고, 진정한 사랑을 찾기 원하고, 애정 상대를 통하여 성적 만족감을 느끼고 싶어 한다. 또한 청소년기의 남자는 어머니에게 자유로워져 여인을 찾고, 여자는 아버지로부터 벗어나 이성을 찾게 되는 시기이다. 이러한 현상을 프로이트는 ‘부모로부터의 독립’이라고 하였다.
참고 자료
학교폭력 예방과 상담 문용린(공무원) 저 | 학지사 | 2013.01.31
학교 폭력의 예방 및 대책 김규태, 방경곤 외 3명 저 | 양서원 | 2013.01.15
집단심리학과 자아분석 지그문트 프로이트(심리학자) 저 | 이상률 역 | 지도리 | 2013.08.16
변화하는 사회 속에서의 자기효능감 알베르트 반두라 저 | 윤운성 역 | 학지사 | 2013.01.10