[교육학] 공동 경비구역JSA

소개글

잘 쓰세요~^^

목차

교육적 함의
미학적 함의
윤리적 함양
가치적 함의

본문내용

교육적 함의
+미학적 함의-그림이나 노래등은 논리적 논증을 통해 결코 생겨날 수 없는 인상을 남기는
데 이는 합리적 사고나 인간의 언어의 약점을 극복할수 있게 해준다.
이런 미학적 함의는 숨기고 있는 진실에 부담을 느낀 한국국군측 남일병이 투신할 때 나타
난다.
자살을 기도하고 창문을 깨고 뛰어내리는 남일병의 얼굴을 깨어진 유리조각과 함께 클로즈
업 하고 난 뒤 이를 바라본 이수혁 상병의 모습을 클로즈업하여 슬로우 모션으로 영상화 한
것이 그런 장면인데 이를 권총자살로 끝낸다면 단지 진실에 대한 압력이 심해 단순한 '자살
'로 끝나겠지만 정지장면과 소리를 첨가하지 않음으로 남일병의 심적 부담을 효과적으로 전
달하고 그와 가장 가까이, 진실을 공유하고 있는 이상병의 눈으로 클로즈업된 남일병의 모
습을 슬로우 모션으로 보임으로 그의(남일병)부담이 한사람 개인의 것이 아니라 모두의 문
제라는 것을 효과적으로 전달한다. 결국 이 장면에서 우린 남북의 문제가 개인이나 이산가
족 또는 대립된 정치체계가 아니라 한반도 모든 이들의 문제라 생각하게 하는 것이다.

참고 자료

없음