집단의 유형과 터크만의 집단발달단계

목차

Ⅰ. 집단의 정의
1. 무리, 집단, 팀
2. 집단과 팀

Ⅱ. 집단의 유형
1. 1차 집단 & 2차 집단
2. 동료집단 & 준거집단
3. 공식집단 & 비공식집단

Ⅲ. 터크만의 집단발달단계
1. 집단발달단계란
2. 유래와 역사
3. 터크만의 모델
4. 사례
5. 한계점과 단점

Ⅳ. 결론

본문내용

동료집단 (peer group):
비슷한 나이의 구성원들이 주로 놀이를 중심으로 형성한 집단
넓게는 사업, 지위, 취미, 사상 등을 가진 사람들에 의해 자연스럽게 형성
준거집단(reference group):
한 개인이 자신의 신념·태도·가치 및 행동방향을 결정하는 데 준거 기준으로 삼고 있는 사회집단
행위자가 행동의 판단 근거로 삼는 집단

예) 교육대학교 진학을 희망하는 학생  예비교사의 마음을 가짐  교대생이 된 것처럼 행동 가짐을 바르게  준거집단이 됨
집단에 속해있고의 여부와 관계없음

<중 략>

세번째 단계는 규범기 입니다. 규범기에서는 응집과 정보교환으로 짧게 설명 드릴 수가 있겠습니다.
갈등의 단계를 뛰어 넘어서 이제는 서로 정보를 공유하고 수용합니다. 이 때 집단 내에서 통합과 화합을 위한 룰이 정해지며 구성원들도 강한 정체성과 응집력을 갖게 됩니다. 이 때 구성원들 간의 밀접한 상호관계가 형성되며 전 단계에서 리더가 포용력을 발휘해야했다면 이제는 팀이 좀 더 자율적이 되도록 유도해야합니다.

참고 자료

없음