사회복지 조직의 직원개발에 대해서 서술하시오.

목차

1. 직원 훈련(training)과 개발(development)의 개념

2. 직원 개발(staff development)의 정의

3. 직원 개발의 목적과 필요성

4. 직원 개발의 유형과 방법
1) 직원능력개발의 유형
2) 직원 능력개발의 방법

5. 사회복지 기관의 수퍼 비전
1) 수퍼비전의 정의
2) 수퍼비전의 행정적 역할과 자질
3) 직원과 실습생에 대한 지도 및 감독

본문내용

훈련은 현재의 직무수행에 필요한 기술향상을 목적으로 하는 반면 개발은 미래에 초점을 두고 조직 인력의 전반적 업무능력의 향상을 목적으로 한다. 그러나 두 개념 모두 조직이나 기관인력의 전반적인 업무능력 향상을 목적으로 하는 공통점 때문에 구분 없이 사용된다.

2. 직원 개발(staff development)의 정의
직원들의 소양과 능력을 개발하고 직무수행에 필요한 기술과 지식을 향상시키고 가치와 태도를 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 교육과 훈련활동이다

3. 직원 개발의 목적과 필요성
먼저 직원개발의 필요성은 조직체의 효율적인 운영관리를 가능하게 해주고 조직체의 효과성을 높이기 때문이며, 오리엔테이션을 마치고 현업에 배치된 신입사원에게는 추가적인 교육훈련이 필요하기 때문이다. 마찬가지로 경력사원들도 새로운 업무를 담당(정책이나 절차의 변화, 외부지역사회로부터의 욕구와 기대변화)하게 될 경우에는 업무수행의 능력의 진작을 위해 교육훈련이 필요하다.
다음으로 직원 개발의 목적은 아래와 같다. 첫째, 능률향상이다. 사회복지 조직의 운영관리 원활과 기관의 서비스 효과성 재고를 위한 활동이다. 둘째, 사기양양으로 의사소통의 개선 및 업무의 결속력을 늘리기 위함이다. 셋째, 안정성과 융통성 향상으로 개인의 업무능력뿐만 아니라 상 하급자 모두 함께 배우고 서로 문제를 해결해 나갈수 있다. 넷째, 조직 발전의 측면에서 조직체의 침체를 방지하고 개혁을 가져오는 수단이 된다.

참고 자료

신복기 외 2명, 사회복지 행정론 , 공동체, 2008.
김하식 외 2명, 사회복지행정론 , 양서원, 2008.
한국복지행정학회, 사회복지행정론 , 양서원, 2010.