영유아 연령별 발달특징 조사

소개글

영유아 연령별 발달특징에 관하여 조사하였습니다.

목차

1. 0~1세 발달특징
1)신체발달, 2)인지발달, 3)사회성발달, 4)언어발달, 5)정서발달

2. 1~2세 발달특징
1)신체발달, 2)인지발달, 3)사회성발달, 4)언어발달, 5)정서발달

3. 3세 발달특징
1)신체발달, 2)인지발달, 3)사회성발달, 4)언어발달, 5)정서발달

4. 4세 발달특징
1)신체발달, 2)인지발달, 3)사회성발달, 4)언어발달, 5)정서발달

5. 5세 발달특징
1)신체발달, 2)인지발달, 3)사회성발달, 4)언어발달, 5)정서발달

◆ 참고자료 ◆

본문내용

1. 0~1세 발달특징

1) 신체발달
- 1세경에는 눈과 손의 협응이 더욱 정확하게 되어 간단한 물체를 끼워 맞추고 뺄 수 있으며, 열쇠를 자물쇠에 끼우기도 하고 불을 켜기 위해 스위치를 누를 수 있으며, 용기에 물을 붓기도 한다.
- 1세경에는 두 손의 사용이 발달하기 시작하는데, 1세 6개월이면 두 손 중에 자주 사용하고 선호하는 손이 나타난다. 식사 시 스푼을 사용할 수 있게 되고 포크 사용도 배운다. 또한 단추를 끼우거나 지퍼를 올리려고 시도하고 크레용을 잡고 낙서를 하며 물감 붓이나 칫솔 사용도 배울 수 있게 된다.
- 1세가 되면 '블록 쌓기'와 '물건을 손으로 잡기' 등의 정교한 운동 능력이 발달하게 된다.
- 1세가 되면 유아는 대소변의 의사 표시를 정확히 할 수 있으며, 소변을 참을 수도 있게 된다.

<중 략>

4) 언어발달
- 4세 경에는 3~7개의 단어로 된 문장을 사용하여 거의 완전한 문장으로 만들어 언어를 구사할 수 있다고 밝혀졌다.
- 대화의 기초에 대한 지식 (① 아동은 청자의 지식에 따라 언어를 변화시킨다. ② 문자 상의 정의는 더 이상 의미를 나타내주는 명백한 지침이 아님 ③ 논쟁은 언어에 의해 해결될 수 있음)

5) 정서발달
- 3~4세 유아는 자아 통제력이 발달하여 약간은 불만은 참을 수 있다.
- 자율성이 발달됨에 따른 어른의지를 요구한다.
- 정서적 발달에 영향을 미치는 애정을 서로 주고받는다.
- 4세 경에는 이유가 없는 공포심이 심해진다.
- 4~5세 경에는 어린 아기를 귀여워하고 보살펴준다(유안진, 1999).

5. 5세 발달특징

1) 신체발달
- 5~6세 경에는 소근육과 손의 협응력이 발달한다.
- 신체적 기능이 또래 집단 내에서의 지위에 중요한 영향을 미치며 긍정적 자아개념을 형성하는 요인이 된다.
- 게임에 필요한 신체기술이 완성된다.

참고 자료

곽금주,성현란,장유경,심희옥,이지연,김수정,배기조(2005)「한국 영아 발달연구」서울: 학지사
조성연,이정희,천희영,심미경,황혜정,나종혜(2005)「아동발달의 이해」서울: 신정
김나영,이경열,정욱호,홍계옥(2005)「영유아발달」서울: 양서원
김희진,김언아,홍희란(2004)「영아를 위한 프로그램의 이론과 실제」서울: 창지사
김윤수(2003)「어머니의 양육태도에 따른 영유아 발달수준의 차이 연구」중앙대학교 사회개발대학원 논문
김정화(1999)「유아기 성장발달에 따른 무용교육에 관한 연구」한양대학교 대학원 논문
이수연(2004)「3-6세 유아의 영역별 발달 촉진을 위한 단계별 음악치료교육 활동 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문