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목차
1. 주제 선정의 필요성 및 목적2. 아동기 우울
1) 우울의 개념
2) 아동기 우울의 특징
3. 부모의 양육태도
4. 정리
5. 참고문헌
본문내용
1. 주제 선정의 필요성 및 목적대부분의 사람들은 행복한 삶을 꿈꾼다. 행복하기 위해 성취하고, 노력하고 대인관계를 형성한다. 행복한 삶은 사람마다 기준이 다르겠지만 직업의 성공, 경제적 부의 획득, 나눔과 베품의 삶, 건강한 삶, 사랑하는 사람들과 가정을 이루어 사는 것들이 있을 것이다. 전쟁과 범죄가 늘어가고 인간의 풍요로운 인생을 위해 제시되는 기계화와 넘치는 정보로 인해 오히려 혼란스러운 현대를 살아가는 사람들에게 행복한 삶은 더더욱 절실해지고 있다. 그러다보니 ‘긍정심리학’이 유행처럼 흐름을 타고 있다. 인간의 행복한 삶을 위한 많은 연구들이 이루어졌는데 그 중 하나가 하버드대학교 연구팀이 1930년대 말에 입학한 하버드 2학년생 268명의 삶을 72년 동안 추적한 종단연구라 하겠다. 그것의 최종 결과지는 아니지만 긴 시간의 연구를 추려 저술한 조지 베일런트의 저서 『행복의 조건』에서 행복한 삶을 살기 위한 조건을 7가지로 제시하면서 사례들을 제시하고 있다.
<중 략>
국내의 연구로는 이종승과 오성심(1982)이 부모의 양육태도 유형을 애정-적대, 자율-통제, 성취-비성취, 합리-비합리의 네 가지 차원 8개 유형으로 분류하였으며 김기정(1984)은 수용-거부, 자율-통제, 성취압력(과잉기대)의 세 가지 차원으로 분류하였다.
Baumrind(1991)는 거절과 통제만 있는 권위주의적 부모는 일방적으로 지시하고 따르도록 하는 복종에 가치를 두기 때문에 자녀에게 절대적일 것을 요구하고, 일방적인 의사소통이 이루어지며, 이렇게 자란 아동은 당연히 우울에 취약할 수밖에 없다고 주장하였다. Barber, Stoltz, Olsen(2005)는 통제를 행동적 통제와 심리적 통제로 구분하여 통제와 아동의 우울감의 관계를 설명한 바 있다. 그에 따르면 행동적 통제란 아동의 행동이나, 활동에 대해 부모가 감독함으로써 아동을 통제하는 것인 반면에, 심리적 통제란 자녀의 정서적 또는 심리적 욕구를 무시한 채, 독립심의 표현이나 자율성을 차단하는 등 심리적으로 조정하려는 행동을 의미한다. 이러한 통제행동은 자녀로 하여금 자율성을 발달시키지 못하도록 만듦으로써 부정적인 영향을 행사할 수 있다.
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