학력주의사회탐구
- 최초 등록일
- 2003.05.08
- 최종 저작일
- 2003.05
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소개글
▲ 학력주의 사회
'학력'이란 모든 제도적인 교육을 수학한 이력으로서, 대학교육 이상의 고학력을 의미함이 보통이다. 이러한 학력은 본래 능력을 갖추고 사회에 실질적인 도구적 기능을 수행하며 그에 따른 지위와 소득 등 보상을 향유하는 것이다. 다시 말해서, 수학증서에 명시된 자격과 실제 보유한 능력이 일치하고 능력에 따라 보상이 이루어지는 능력주의와 부합되는 것이다. 그러나 이러한 학력이 단순히 신분표시, 즉 간판으로 작용하여 형식적, 상징적으로만 사용될 때, 결국 문제가 발생한다. 저학력자가 고학력자 못지 않게 사회에 기여하였으나 단지 낮은 학력 때문에 낮은 보상을 받게 되는 결과를 초래하게 되는 것이다.
목차
▲ 학력주의 사회
▲ 우리 사회에 뿌리 박힌 학벌 문화
▲ 학력주의의 실태
1. 취업부터 승진까지 "어느 대학 나왔어"
2. 학벌문화의 정점-서울대
3. 치열한 입학경쟁- 성적 따라 줄서는 사회
▲ 학력주의의 원인-국가의 잘못된 개입
1. 등록금의 저가할인
2. 국고의 자동적인 지원
3. 경제 외적인 조건
▲ 학력주의타파를 위한 노력
1. 정부
2. 학사만
▲ 능력주의 사회를 향해
본문내용
▲ 학력주의 사회
'학력'이란 모든 제도적인 교육을 수학한 이력으로서, 대학교육 이상의 고학력을 의미함이 보통이다. 이러한 학력은 본래 능력을 갖추고 사회에 실질적인 도구적 기능을 수행하며 그에 따른 지위와 소득 등 보상을 향유하는 것이다. 다시 말해서, 수학증서에 명시된 자격과 실제 보유한 능력이 일치하고 능력에 따라 보상이 이루어지는 능력주의와 부합되는 것이다. 그러나 이러한 학력이 단순히 신분표시, 즉 간판으로 작용하여 형식적, 상징적으로만 사용될 때, 결국 문제가 발생한다. 저학력자가 고학력자 못지 않게 사회에 기여하였으나 단지 낮은 학력 때문에 낮은 보상을 받게 되는 결과를 초래하게 되는 것이다.
'학력'과 비슷한 의미로 '학벌'이란 말이 사용된다. 일반적으로 '학벌'은 같은 수준의 학교이지만, 구체적인 개념으로 사용될 때는, 특정한 학교 출신을 지칭하는 말이다. 이 글에서는 '학력' 과 '학벌'을 비슷한 의미로 보고, 우리 사회에 뿌리 박힌 '학력 주의' 의 실태와 원인, 그리고 '학벌 주의' 타파를 위해 우리가 가야할 바람직한 방향에 대해 알아보고자 한다.
참고 자료
없음