인생의 주기에 따른 성장발달에서 장년기와 노년기의 특성에 대해서 설명하시오

목차

1. 서론
2. 인생 주기란
3. 장년,노년기 특성
4. 결론

본문내용

서론

성인의 제반 신체적?심리적 특성들은 어떤 모양으로 발달해 가는 것일까? 그리고 그것은 성인학습과 어떤 관련을 맺고 있을까? 여기에서는 우선 ‘발달’이라고 하는 것이 무엇을 의미하는지, 그리고 인간발달과정의 공통된 특징은 무엇인지에 대해 살펴볼 것이다. 다음으로는 성인학습에 영향을 미치리라고 예상되는 성인의 신체적?심리적 특성의 발달에 대해 살펴볼 것이다. 우리는 인간의 변화와 관련하여 발달, 성장, 성숙이라는 용어를 혼용해서 사용 하고 있는 것 같다. 엄밀히 구분하자면 발달(Development)은 성장(Growth)과 성숙(Maturation)이라는 두 개념이 통합된 것으로 이해할 수 있다. 일반적으로 성장은 외형적인 신체의 변화를, 성숙은 기능적인 측면의 변화를 의미하는 것으로 이해되고 있다.

<중 략>

셋째, 배우자 상실로 가장 큰 슬픔을 느끼게 한다. 넷째, 자녀출가와 친족상실이다. 다섯째, 평소에 친분이 두터웠던 친구들이 별세하거나 접촉이 단절되면 고독과 사회적 고립을 느낀다. 여섯째, 생에 대한 허무를 느끼고 우울과 고독 및 의욕상실을 경험하게 된다. 노년기는 이웃의 무관심 사회참여나 직업의 기회상실 소외감 등이 심리적 ? 신체적 요인들과 밀접한 상호관계를 가지면서 노인들에게 많은 영향을 끼친다.

참고 자료

김제한 (1998). 발달심리학. 서울 : 양서원.
송길연 외 역 (2000). 발달심리학. 서울 : 시그마프레스.