평가도구TAP을 사용한 직업평가보고서 입니다.

목차

1. 배경정보

2. 평가사유

3. 평가결과
1) 작업표본평가

4. 종합소견
1) 직업적 장. 단점
2) 진로계획
3) 권고사항

5. 소감

본문내용

장애상태/병력: 지적장애 2급으로 외형적으로 보이는 장애는 없으나 자폐증상의 전형적인 모습을 보이고 남들 앞에서 말 을 잘 하지 않기 때문에 대인관계가 원만하지 못하다.
교육/훈련경력: 대구 OO학교를 졸업한 것이 최종학력이고, 2004년 3월부터 2005년 2월까지 OO 복지관의 정보처리 직업훈련과정을 수료하고, 그 후 2007년 11월 현재까지 본 복지관의 작업활동반에서 직업훈련을 받고 있다.
직업력: 학교를 졸업한 이후 직업을 가져본 경험은 없다.
기초학습력: 의사소통에 아무런 문제가 없으나 사람 눈을 쳐다보고 말을 하지 않으며 묻는 말에는 대답을 잘하지만 먼저 묻는 일은 거의 없다. 그리고 읽기와 이해능력이 뛰어나고 숫자계산도 가능하다.
독립생활: 집이 본 복지관에서 걸어서 20분 정도의 거리에 있기 때문에 걸어서 다니며 가끔 남동생(21세)가 태워주는 차를 타고 오기도 한다.

<중 략>

직업평가 결과를 중심으로 내담자의 진로를 계획하였다.
- 직업수준: 지원고용을 통한 일반고용
- 직업목표: 내담자는 대인관계능력이 부족하나, 스스로 신변처리가 가능하다. 곤충이나 파충류 분양에 흥미를 가지고 이러한 흥미영역에 강한 집중력을 보인다. 양손을 적절히 사용할 수 있고, 직업에 있어서 지루함을 느끼지 않을 곤충 분양에 고용이 적합하다고 판단된다.
곤충, 파충류를 생산, 보급하는 회사에 취직하여 곤충 사육시설을 갖추고 각종 애완곤충을 생산하여 사육관련 용품과 함께 판매하는 직종에 적합하다고 생각된다.

참고 자료

없음