실과 5. 우리 생활과 목제품 지도안 수업

목차

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본문내용

인지적 목표
곱자를 이용하여 선을 긋는 방법을 알 수 있다.
톱의 올바른 사용법을 알 수 있다.
정의적 목표
목재를 직접 자르는 체험을 통해 노작의 보람을 느낄 수 있다.
생활에 필요한 간단한 목제품을 만들어서 이용하려는 태도를 가질 수 있다.
기능적 목표
곱자와 톱을 방법에 맞게 사용할 수 있다.
유의사항에 따라 목재를 안전하게 자를 수 있다.
◉ 전시 수업을 확인한다.
▷ 지난 시간에 한 구상해보기 활동을 상기시킨다.
･[발문] 여러분이 지난시간에 구상해본 구상도가 있죠? 이번 시간엔 만들고 써보고 싶은 냄비받침을 만들기 위해, 금을 긋고 자르는 마름질을 연습해 봅시다.
그럼 지난 시간에 우리 반 친구들이 만들어본 구상도를 한 번 살펴볼까요?
▷ 아이들이 구상해본 구상도를 실물 화상기를 통해 보여준다.
준우는 이렇게 판 두 개를 덧대어서 아주 튼튼하고 안정적이게 구상했네요.
아영이는 별모양이네요. 디자인 면에서 예쁘게 잘 구상하였죠?

▶ 그럼 오늘 수업 시간에 금 긋기와 자르기를 배우기 전에 <아기돼지 삼형제>의 이야기를 한 번 들어볼까요?

참고 자료

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