6학년-1학기-국어약안 7. 문학의 향기 1차시-다른 갈래로 바꾸어쓰기

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본문내용

갈래가 다른 문학작품 읽어보기
이야기의 일부분을 실감나게 읽어주거나 읽게 해본다.
운율이 느껴지도록 짧은 시를 낭독하거나 낭독해보게 한다.
희곡을 지문을 참고하여 실제 극 장면처럼 대사를 말하게 한다.
학습문제 확인
이 단원에서는 시, 이야기, 희곡의 차이점을 알아보고 갈래를 바꾸어 써보게 됩니다. 오늘은 그 중 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법에 대해서 알아보겠습니다.
-시를 듣거나 낭독해본다.
-이야기를 듣거나 읽어본다.
-희곡 일부분을 연기해본다.
-공부할 문제를 확인한다.

<중 략>

시의 내용 파악하기 및 생성하기
시 ‘ 동전 한 닢’을 보여준다,
시를 보고 각자 생각나는 질문을 발표하고 친구들이 발표한 질문을 학습지에 적어봅시다.
적은 질문들을 바탕으로 자신의 경험을 떠올리며 이야기 뼈대를 만들어 봅시다.
-시를 읽고 중심내용을 안다.
- ‘동전을 주운 사람은 누구일까?’
‘어디서 동전을 주웠을까?’

참고 자료

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