만2세 교재․교구 제작 및 활동 계획안 - 2개

목차

1~2. 교재․교구 제작 및 활동 계획(안)

본문내용

교육목표(기대효과)
* 흔들기를 통해 팔(대근육)과 손목(소근육)을 발달시킨다.
* 곡식의 종류와 크기를 비교하고 소리를 비교 할 수 있다.
재료
색깔 플라스틱 미니 컵(8개), 스카치테이프, 곡식4종류(콩,깨,쌀,팥),
글루건, 곡식 이름표, 색깔 이름표
제작방법
1. 미니 컵8개를 준비하여 색깔끼리 짝을 맞춘다.
2. 한쪽 미니 컵에 곡식을 종류별로 담는다.
3. 같은 색 미니 컵을 마주보게 하여 스카치테이프로 잘 붙인다.
4. 똑같은 방법으로 곡식별로 미니 컵 색을 맞추어 잘 붙인다.
5. 곡식의 이름표를 미니 컵 위에 글루건으로 붙인다.
6. 색깔의 이름표를 미니 컵 아래에 글루건으로 붙인다.

활동방법 및 상호작용
☼ 활동방법 ☼
1. 영아들에게 마라카스를 소개한다.
T : 이 물건 이름은 마라카스야. 한번 다같이 말해볼까?
C : 마라카스.
T : 잘했어요. 그럼 이 마라카스 색깔이 뭐지?
C : 노랑색이요 (보라, 주황, 분홍..)
2. 큰 곡식 순으로 소리를 들려준다.
T : 노란 마라카스, 콩에서는 어떤 소리가 나지?
C : 쾅쾅쾅~
T : (팥, 깨, 쌀 소리도 차례로 들려준다.)
3. 소리의 차이를 느낄 수 있도록 설명한다.
T : 콩 소리가 크니? 아니면 팥 소리가 크니?
C : 콩이요.
T : 아~ 맞아요. 크기가 크니까 소리도 크구나.

<이하생략>

참고 자료

없음