[배드민턴] 체육지도안

목차

확산적 발문
구체적 피드백

본문내용

준비운동하기
구령에 맞추어, 가볍게 체육관을 한 바퀴 돌기
관절(손목중심) 및 근육을 중심으로 충분히 풀어 주기.
채를 이용하여 몸풀기를 한다.

동기유발 및 학습 활동 제시하기
<동기 유발>
TV에서 배드민턴 경기를 본 적이 있나요.
네트를 사이에 두고 셔틀콕을 상대 지역으로 넘겨 득점하려면 어떤 동작이 필요한지 발표해봐요.
- 날아오는 셔틀콕의 방향을 예상한다.
- 날아오는 셔틀콕을 주시하여 빠르게 받아친다.
- 상대편 지역의 빈 공간으로 세기를 조절하여 셔틀콕을 친다.
- 서로 협동하며 게임에 참여한다 등..
<학습 활동 제시>
다양한 전략을 생각하며 날아오는 물체를 정확히 치면서 간이 배드민턴 게임을 해 봅시다.

<학습 목표 제시>
다양한 전략을 생각하며 날아오는 물체를 정확히 치면서 간이 배드민턴 게임을 해봐요.
어떻하면 날아오는 물체를 정확히 칠 수 있을지 알아봐요.
규칙을 잘 지키며 적극적으로 활동에 참여하는 태도를 가져요.

간이 배드민턴 게임하기
<게임의 규칙 정하기>
득점이 인정되는 경우
- 셔틀콕이 상대 지역을 넘어가 상대 선수가 받지 못한 경우
공격권이 상대편에게 넘어간 경우
- 공격하여 친 셔틀콕이 경기장 밖으로 나간 경우

참고 자료

없음