초등 4학년 수학과 7단원 1차시 소수 알아보기 교수 학습 계획안

소개글

4학년 수학과 7단원 1차시 소수 알아보기 세안입니다. 수업준비물: 1m짜리 긴 자(줄자로 대체 가능), 다섯 모둠을 위한 길이를 잴 수 있는 종이(A4용지), 및 답안 카드, 색연필. 지도안 끝부분에는 학생들이 답을 할 수 있는 답안카드 및 Hide and Seek game을 할 수 있는 표를 첨부하였습니다. 배틀쉽 게임을 적용하여 수학과에 활용해 볼 수 있습니다. 학생들이 매우 재미있어 하네요. 특히 선행학습을 해서 수업에 흥미가 없는 학생도, 영어로 소수를 읽으며 게임에 흥미를 가지고 참여하는 점이 좋았습니다. 직접 수업을 하고 올린 자료입니다.

목차

1. 단원
2. 단원 개관
3. 단원 목표
4. 단원 전개 계획
5. 단원의 평가
6. 본시 학습의 실제

본문내용

1. 단원 : 7. 소수

2. 단원 개관
3학년 2학기에서는 소수 한 자리 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다. 이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리 수를 이해하고, 분모가 1000인 분수를 통하여 소수 세 자리 수를 이해하게 한 다음, 이들 소수를 바르게 읽고 쓸 수 있도록 한다.
이 때, 소수와 분수의 상호 관계와 100배, 1000배의 관계를 가진 m와 cm, km 와 m의 단위 환산을 통하여 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하게 한다.
또, 단위소수 0.1, 0.01, 0.001 사이의 관계와 소수의 크기 비교를 학습하도록 하고 있다.

<중 략>

소수 세 자리 수 알아보기
-1/1000이 0.001과 크기가 같음을 알고 자릿값을 알게 한다.
-분모가 1000인 분수와 크기가 같은 소수 세 자리 수를 알게 한다.
-소수 세 자리 수를 읽고 쓰게 한다.
-m를 km로, km를 m로 나타내어 보게 한다.
-소수를 분모가 100, 1000인 분수로 나타내어 보게 한다.
124-125

4차시
(112~113쪽)
소수 사이의 관계 알아보기
-소수 사이의 10배와 1/10배, 100배와 1/100배, 1000배와 1/1000배의 관계를 알게 한다.
-오른쪽 끝자리 숫자가 0인 소수는 끝자리의 0을 생략할 수 있음을 알게 한다.
126-127

5차시
(114~115쪽)
소수의 크기 비교하기
-모눈종이를 이용하여 소수의 크기를 알게 한다.
-수직선에 소수를 나타내어 소수의 크기를 비교해 보게 한다.

참고 자료

없음