체육전문인력

목차

1-1. 개요

1-2. 체육전문인력현황
1) 선수?코치
2) 심 판
3) 체육계 대학(원)

1-3. 체육지도자양성 및 활용
1) 체육지도자 양성제도의 개요
2) 경기지도자 양성 현황
3) 생활체육지도자 양성 현황
4) 체육지도자 배치?활용

1-4. 과제 및 발전방안

본문내용

지식정보사회에서는 인적 자원의 가치가 삶의 질과 경쟁력을 좌우한다. 이는 체육 분야에서도 마찬가지로 체육전문인력의 효과적 양성 및 활용이 국민체육진흥의 성패에 결정적인 영향을 미친다. 체육전문인력은 전문체육, 생활체육, 장애인체육, 국제체육, 스포츠산업, 학교체육 등 체육의 각 하위 분야에서 각 분야의 영역을 구성하는 선수, 지도자, 교사?교수 등을 말한다. 이들은 일정한 자격요건을 갖추고 엄격한 절차와 과정을 거쳐 선발?임용되며, 해당 종목에서 선수로 활동하거나 각 분야에서 체육과 관련된 업무에 종사하고 있다.
전문체육은 우수선수를 선발?양성하고 각종 대회에 참여하여 우수한 성적을 거두는 것을 목표로 하는 영역이라고 할 수 있다. 전문체육에 종사하는 전문인력으로 경기지도자, 선수, 심판 등이 있다. 생활체육은 동호인들이 건강 유지 및 증진, 삶의 질 향상 등을 목표로 체육활동에 참여하는 영역이라고 할 수 있다. 생활체육에 종사하는 전문인력으로 생활체육지도자가 있다. 국제체육은 국가간 체육교류 등 체육외교와 여러 국제체육기구에서 활동하여 국익을 증진하는 영역이라 할 수 있다. 국제체육과 관련된 전문인력으로 국제체육기구의 임원 등을 비롯한 체육외교인력을 들 수 있다.
스포츠산업은 스포츠 용품제조업, 시설업, 서비스업 등 체육과 관련된 분야에서 수익을 추구하는 활동이라고 할 수 있다. 스포츠산업 분야는 스포츠용품제조업 종사자, 시설업 종사자, 서비스업 종사자 등을 들 수 있다. 학교체육은 학교교육을 통하여 평생체육의 토대를 형성하는 동시에 학생선수를 선발하고 육성하는 영역이라고 할 수 있다. 학교체육과 관련된 전문인력으로 체육교사, 체육계학과 학생, 교수 등이 있다. 본 백서에서 체육전문인력은 전문체육분야의 선수?지도자 등을 중심으로 다루었다.

참고 자료

없음