코치카터 영화를 보고

소개글

"코치카터 영화를 보고"에 대한 내용입니다.

목차

1. 간단한 줄거리
2. 코치카터의 동기유발
3. 코치카터의 코칭형태
4. 이상적인 코칭형태

본문내용

이 영화는 내가 체육교사 배구감독으로 꿈을 설정하였을 때 아버지께서 보여주신 영화이다. 그때는 수능 공부를 시작하기 전이였고 나의 꿈과는 아직 멀다고 생각하여 흥미위주로 영화 를 보았다. 그렇지만 이번 기회를 통해서 코칭형태, 선수들에게 동기부여, 코칭기법, 노력실행 등을 염두하고 본 영화는 처음 보았 을 때와 많이 다른 느낌을 받았다. 이 영화의 간단한 줄 거리는 다음과 같다.
진학은 물론 졸업도 다 시키지 못하는 고등학교로 카터라는 코치가 부 임하게 된다. 코치는 학생들을 진심으로 아껴 첫 목표의 달성을 위 해 아이들에게 혹독한 훈련을 시키고 규율을 따르도록 가르친다. 그리고 두 번째 목표를 위해, 아이들이 학생으로서 먼저 학업에 충실하도록 엄격한 기준을 정해 반 강제적으로 공부를 시킨다. 대쪽 같은 성격 으로 자신의 신념을 밀어 부치는 카터의 교육 방식은 처음부터 학생 과 학부모, 그리고 학교 선생들의 반감을 사게 되지만 그는 학생들의 진학을 제 1의 목표로 삼고 있기에 그 목표를 이루기 위한 최선의 방 향임을 결과로서 보여준다.

자체 평점 : ★★★★☆ 출처 : 네이버영화 + 나의 느낌

코치카터의 동기유발
코치카터의 동기유발은 동기유형 중 내적동기의 성격과 외적동기의 성격을 모두 가지고 있었다. 그 중에서 외적동기의 성격이 더 강하였다. 일단 외적동기의 성격에서 본다면 외적 규제(External Regulation) 즉 물질적 보상 또는 강조된 제약 같은 외적 자원에 의해 조절된 행동성격이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음