[국사, 사회과 ] 국사 사회과 연구수업 과정안

목차

Ⅰ. 대상학급 실태분석

Ⅱ. 국사 교육의 방향
1. 제7차 국사과 교육 과정 개정의 기본 방향
2. 국사과의 성격
3. 중학교 국사 교육의 목표

Ⅲ. 단원 연구
1.단원명
2.단원개관
3.단원의 학습 목표
4.단원의 지도 계획
5.단원의 내용구조
6.학습의 주안점
7.지도방법
8.발전계통

Ⅳ.본시 학습지도 계획
1. 학습목표
2. 본시 교수·학습 지도안

<참고자료>
학습지
OHP자료(1,2,3)
고대인의 일기(발표문)
PPT자료

본문내용

Ⅱ. 국사 교육의 방향

1. 제7차 국사과 교육과정 개정의 기본방향

국사교육의 목표는 민족사의 발전상과 민족문화의 정체성을 바르고 체계적으로 이해하여, 민족사의 특성을 세계사의 보편성에서 인식하고, 이를 통해 역사적 사고력과 문제 해결력을 함양하며, 민족문화에 대한 자긍심과 민족 문화 창달에 기여하려는 자세 및 사회발전에 적극적으로 참여하려는 태도를 갖게 함에 있다.
이것은 세계화·정보화·다양화를 지양하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회 변동, 과학 기술과 학문의 급격한 발전, 경제·산업·취업 구조의 변천, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화, 교육 여건 및 환경의 변화 등을 둘러싸고 있는 교육 내외적인 체제와 환경 그리고 수요의 대폭적인 변화라는 시대적 요구에 의한 것이다.
이에 따라 제7차 교육과정에서 개정된 국사과 교육과정에서는 그 동안 문제점으로 지적되어온 내용 체계와 변화하는 현실에 신축적으로 대응하는 학습방법에 유념하면서 학교급별 내용의 계열성을 분명히 제시하였다.
3학년에서 6학년까지는 우리 조상들의 생활 도구와 민속, 의식, 종교 생활에 관한 자료를 통해 우리 겨레의 생활 특징을 파악하고 국가 형성과 발전 과정을 이해하도록 구성하였다. 8 ·9학년 국사에서는 사건 또는 주제에 따른 구체적인 활동상을 주체적으로 이해하고 발전적으로 파악함에 힘쓰도록 하였다.

참고 자료

없음