플라잉디스크 학습지도안

소개글

뉴스포츠 플라잉 디스크 수업지도안입니다~

목차

1.학습목표
2.수업지도안

본문내용

학습 목표
(1) 지적인 측면 - 경기 중 여러 상황 속에서 창의성을 기를 수 있다.
플라잉 디스크 비행원리를 이해할 수 있다.
(2) 기능적 측면 - 플라잉 디스크활동을 함으로써 체력증진을 도모할 수 있다.
(3) 정의적 측면 - 친구들과 함께 경기하며 협동의 중요성을 알 수 있다.
플라잉 디스크를 통해 스트레스를 해소할 수 있다.
지도 방침 및 지도상의 유의점
(1) 플라잉 디스크가 딱딱하고 위험할 수 있기 때문에 사전에 안전교육을 실시한다.
(2) 정확한 패스의 중요성을 강조한다.
(3) 팀원과의 협동정신의 중요성을 강조한다.
(4) ‘플라잉 디스크’를 통한 스트레스 해소가 목적이므로 너무 기능적 교육에 치우친 수 업을 하지 않도록 한다. (흥미 위주의 수업 지향)

주 제(단원명)
제 5과 운동과 스트레스관리
학습 목표
1. 플라잉 디스크 던지는 법을 익힐 수 있다.
2. 정확하게 패스할 수 있다.
3. 팀원들과의 협동을 통한 경기전개를 할 수 있다.
지도상의 유의점
1. 플라잉 디스크가 딱딱하므로 안전에 유의한다.
2. 흥미유발을 통해 학생들이 즐겁게 활동할 수 있도록 보조한다.
3. 학생 수가 많기 때문에 적절히 나누어 교육할 수 있도록 한다.

단계 : 도입
학습내용 : 인사 및 환자파악
교 수 - 학 습 활 동
학생
가로로 14명 씩 3줄로 서서 기다린다. (14명-3그룹, 3명-14그룹)
환자는 손을 들고 스탠드에 앉아있도록 한다.
전체 인사하고 수업에 임하도록 한다.
교사
운동장에서 학생들 줄을 세운 후, 인사를 주고받는다. 원활한 수업을 위해 서로 존중하자는 말을 하며 동기를 부여한다.
환자를 파악하여 조치한다

학습내용 : 스트레칭
학생
-교수자를 따라 스트레칭 한다.
교수
플라잉 디스크는 전신운동이기 때문에 전 부위에 부상의 염려가 있으므로 학생들이 충분한 전신 스트레칭을 할 수 있도록 한다.

학습내용 : 학습목표 제시
학생
-경청한다.
-던지는 동작을 따라 해 본다.
교수

<이하생략>

참고 자료

없음