[보건교육학습지도안] 감기예방 보건교육학습지도안

소개글

유치원 수준의 보건교육지도안이에요..
유치원생 나이에 맞게 역할글 시나리오도 준비했어요..

목차

교육준비 및 문제파악 - 동기유발
교육목표제시
발견 및 판단 - 유빈이와 다빈이 이야기(시나리오참고)
감기예방법
정착 및 적용 - 요약정리 및 질문

시나리오
형성평가

본문내용

Ⅰ. 전개
사회자 :
안녕하세요? 저희는 계명대학교 간호대학에서 온 정성윤, 정재희, 정주연 선생님이예요. 선생님들은 우리 친구들이 감기에 걸려서 병원에 왔을 때 친구들을 관찰하고 주사를 놓는 일을 하고 있습니다. (청진기와 주사기 소품 투입) 선생님들이 오늘 수업할 내용은 여러분에게 감기를 막는 방법에 대한 이야기를 해줄께요.

Ⅱ. 도입
요즘 날씨가 낮에는 덥고 밤에는 춥죠? 그래서 감기에 걸리는 사람들이 아주 많아요. 여러분들 중에서도 감기에 걸린 친구들이 많죠? 어디 한번 손을 들어 볼까요? 그럼, 이 친구들 중에서 감기에 걸리면 어떻게 될까요?
(학생들의 반응) 맞아요. 우리 준하처럼 감기에 걸리면 목도 아프고 머리도 아프고, 콧물도 나고, 열이 나기도 하고, 많이 아프게 되죠? 그럼 우리 어린이 친구들이 그렇게 아프지 않기 위해서 오늘 선생님 이야기를 잘 들어봐요.

Ⅲ. 전개
#1

배경 : 감기 항체가 붙어 있는 친구와 감기 바이러스가 붙어 있는 친구가 양쪽 에 선다.
사회자 :
지금 이 친구들의 몸에 붙어 있는 것들을 한번 보세요. 뭐가 틀리죠? (학생들의 반응) 네 맞아요. 지금 이것들은 균이라고 하는 것인데, 이쪽 친구의 몸에 있는 균은 예쁘고 환하게 웃고 있죠? 이 균은 우리 몸이 감기에 걸리지 않도록 막아주는 착한 균이구요. 이쪽 친구의 몸에 있는 균은 정말 무섭게 생겼죠? 인상도 찡그리고 있고... 이 균은 우리 친구들을 감기에 걸리게 하는 그런 나쁜 균이예요. 그럼 지금부터 이 착한 균과 나쁜 균이 어떻게 우리 친구들 몸 속에 들어오는지 한번 알아볼까요?

참고 자료

없음