[리더십 교육]관리층의 리더십-중간관리자 cs강사과정 cs교육 자료-

소개글

관리층의 리더십에 관한 교육자료 입니다.

cs강사과정 cs교육자료 입니다.
최근 리더십 교육이 사회적 이슈 및 기업에서도 중요하게 생각하기 때문에
본 자료를 바탕으로 강의 및 ppt 제작 시 유용하게 활용하세요

목차

1. 상황이론
2. 리더십의 수준

본문내용

1. 상황이론
(1) 상황이론(situational theories): 1970년대
1) 특징
-행동이론의 한계를 인식하고 리더십 연구의 새로운 접근 방법을 개발
-리더란 상황의 산물임으로 상황에 따라 효과적인 리더십 유형이 다름
-관리자의 직무 중 리더십 효과성에 영향을 미치는 많은 상황적 요소들을 진단하고 평가하는 것(예: 관리자의 특성, 하위자의 특성, 집단구조와 과업의 성격, 조직의 요소와 같은 영역의 검토 등)
2) 상황적합 이론(contingency theory)
리더유형
① 관계지향적 리더 ② 과업지향적 리더
리더십 상황요소
① 리더-구성원 관계: 구성원들이 리더에 대하여 갖고 있는 신뢰, 믿음, 존경의 정도
② 과업구조: 직무가 절차화 된 정도(구조화된 또는 비구조화 된 정도)
③ 직위권력(position power): 리더가 채용, 해고, 징계, 승진, 임금인상 등과 같은 권력변수들에 대하여 행사하고 있는 영향력

참고 자료

없음