웹2.0 도구 초등교육 활용방안 보고서

목차

I.웹2.0의 개념

II.웹 2.0의 교육적 활용 가능성

III.웹2.0 도구별 특징&교육적 활용방안
1. <블로그(blog) 활용>
2. <멀티미디어 자료 활용>
3. <RSS 활용>
4. <마이크로블로그 활용>
5. <스프링노트 활용>
6. <웹플랫폼 활용>

본문내용

 데이터의 소유자나 독점자 없이 누구나 손쉽게 데이터를 생산하고 인터넷에서 공유할 수 있도록 한 사용자 참여 중심의 인터넷 환경. 인터넷상에서 정보를 모아 보여주기만 하는 웹 1.0에 비해 웹2.0은 사용자가 직접 데이터를 다룰 수 있도록 데이터를 제공하는 플랫폼이 정보를 더 쉽게 공유하고 서비스 받을 수 있도록 만들어져 있다.
[네이버지식백과]

 웹 2.0(Web 2.0)은 단순한 웹사이트의 집합체를 웹 1.0으로 보고, 웹 애플리케이션을 제공하는 하나의 완전한 플랫폼으로의 발전을 웹 2.0이라고 지칭한다. 이 용어는 `O`Reilly Media`에서 2003년부터 사용하기 시작하면서 대중화 되었다. 이 개념의 주창자들은 궁극적으로 여러 방향에서 웹 2.0이 데스크톱 컴퓨터의 응용 프로그램을 대체할 것으로 예견하고 있다.
[wikipedia]

 Web2.0의 명확한 정의는 없지만, 성공한 닷컴 기업들에게서 발견되는 공통적인 요소들을 포함하는 것이 web 2.0이다.
[Gartner 2005]

참고 자료

{2009 KERIS 이슈리포트 연구자료 RM 200926}