교육사회(박지원)

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연암 박지원은 실학 가운데에서도 북학파라 불리는 실학을 대표하는 학자이다. 박지원은 자유롭고 기발한 문체를 구사하여 한문소설을 발표하여 당시 양반계층의 타락상을 고발하고 근대사회를 예견하여 근대사회의 새로운 인간상을 창조하고 재시 함으로써 당시의 사회에 많은 영향을 끼쳤다. 박지원이 일생동안 가장 고민했던 주제는 선비란 무엇인가라는 것이었다. 따라서 박지원이 생각하는 선비에 대한 관점을 이해하는 것이 그의 생애와 사상을 이해하는 데에 가장 중요한 것일 것이다. 또한 당시의 시대적 상황과 박지원의 선비에 대한 생각이 어떠한 관계가 있는지, 그의 선비관은 어떻게 형성되었는지를 이해하는 것이 중요할 것이다.
박지원이 선비에 대해 고민했던 것 중 하나는 교육받은 사람이란 어떠한 사람인지 즉, 학자란 어떠한 사람인가에 대한 것이었다. 오늘날의 교육을 이해 하기위해서는 교육의 개념을 이해하는 것이 필요한데 당시의 교육에 대한 이해와 연구를 위해서는 학문이라는 개념을 파악하는 일이 가장 중요하다. 따라서, 전통적인 교육에 대해 연구하려면 그들의 교육관이나 교육제도, 학문관에 대한 연구를 해야 한다.
인간은 다른 동물들과 다르게 사회라는 것을 구성하고 그 사회의 안에서 살아가다가 그 속에서 죽게 된다. 따라서 인간은 본질적으로 사회를 떠나서는 살 수가 없다. 그러므로 인간은 사회적 존재라고 할 수 있을 것이다. 하지만 인간과 사회 각각의 생명이 유지되는 방식에는 큰 차이가 있다. 인간의 생명은 생물학적인 원리와 작용에 의해 유지 되지만 사회의 생명은 문화적 작용과 원리에 의해 존속된다. 인류의 발달은 이전 사회들의 문화적 업적들을 계속해서 누적하여 계승하려는 노력이 있었기 때문에 가능했다.

참고 자료

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