[사회복지실천론] 기록의 종류와 특성 - 과정기록과 이야기체 요약기록의 기록 방법과 장단점 및 유의사항, 과정기록의 예, 문제중심기록의 예
- 최초 등록일
- 2013.12.20
- 최종 저작일
- 2013.12
- 13페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.
목차
1. 과정기록(Process recording)
1) 과정기록 방법
2) 과정기록의 장단점 및 유의사항
(1) 장점
(2) 단점
(3) 유의사항
3) 과정기록의 예
2. 이야기체 요약기록 (narrative summary recording)
1) 이야기체 요약기록 방법
2) 문제 중심기록의 장·단점 및 유의사항
(1) 장점
(2) 단점
(3) 유의사항
3) 문제중심기록의 예
3. 참고문헌
본문내용
1. 과정기록(Process recording)
과정기록은 사회복지실천에서 가장 오랜 역사를 가진 기록방법으로 사회복지실천의 초장기에 사회조사(Social investigation)가 중요한 목적이었을 때 과정에 기록을 통하여 클라이언트 및 그들의 사회적 상황에 대하여, 말하고, 행동하고, 관찰하고, 추측한 것을 사회복지사가 기억할 수 있는 한 모두 기록하였다.
그러나 사회복지 실천이 전문적으로 변화하면서 기록방식도 변화하여 오늘날에는 기록의 초점이 클라이언트 및 그 상황으로부터 서비스 교류로 확대되었고 효율성을 위하여 정보도 간결화 하는 경향이 있어 일상의 사회복지실천에서는 거의 사용되지 않고 있다. 그러나 사회복지교육에서 학생들이나 초보 사회복지사들의 기본적인 기술 학습 및 진단적 사고를 돕기 위한 교육용 도구로서 과정기록이 광범위하게 사용되고 있다.
1) 과정기록 방법
과정기록에서는 클라이언트와의 면담에서 일어난 것, 사회복지사가 관찰한 것들이 마치 연극 대본과 같이 인용부호를 써서“ ” 직접인용으로 기록하든지 혹은 간접적으로 말을 풀어서 쓸 수도 있다. 그러나 일반적으로는 직접인용이 더 바람직하다고 인식되고 있다.
사회복지사와 클라이언트가 상호작용한 내용을 상세하게 기록하는 것은 원조과정이나, 그들의 상호작용 과정을 상세하게 연구하기 위해서이다.
기록방법은 상호작용과정을 세밀하게 표현하기 위해 네 칸으로 나누어 제일 왼쪽 칸은 슈퍼바이저의 코멘트를 위해 여백으로 남겨 놓고 왼쪽에서 두 번째 칸에는 사회복지사와 클라이언트의 대화내용을 기록하고 세 번째 칸에는 사회복지사와 클라이언트의 대화에 대한 사회복지사의 느낌, 네 번째 칸에는 이에 대한 사회복지사의 분석을 기록한다.
그러나 보다 간편하게 사회복지사의 느낌과 분석을 합하여 한 칸에 쓰는 것이 일반적이다.
슈퍼 바이저의 코멘트
면접내용과 사회복지사의 느낌, 분석에 대하여 슈퍼바이저가 추후에 코멘트한다.
면담내용
클라이언트의 언어적, 비언어적 의사소통을 포함하여 면접중에 일어난 일을 있는 그대로 기록한다.
참고 자료
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
Gibert J. Greene 외 저, 해결지향 사회복지실천, 학지사 2012
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013