춘천교대 초등과학교육2 물리 장병기 할렌과제2 탐구

목차

1. 탐구를 시작하기 전에 교사가 일반적인 질문을 통해 탐구소재를 제시한다.
2. 아이들의 반응을 파악하고 좀 더 구체적으로 탐구 가능한 질문을 한다.
3. 탐구를 계획하고 실행한다.
4. 탐구결과를 해석한다.

본문내용

[할렌과제 2. 구체적인 탐구 소재를 정하여 지도할 수 있는 방안 작성하기]

5학년 1학기 2.전기회로
전기회로에서 전지와 전구의 연결방법(직렬연결, 병렬연결)에 따른 전구의 밝기를 알아보기 위한 탐구활동
1차시 : 전지의 연결방법에 따른 전구의 밝기변화
2차시 : 전구의 연결방법에 따른 전구의 밝기변화
+전지와 전구 두가지 연결방법에 따른 전구의 밝기변화
(1,2차시의 탐구경험을 바탕으로 2차시 마지막에서는 전기회로에 전지와 전구 여 러개를 사용하여 전구의 밝기를 가장 밝게 할 수 있는 방법을 찾는다.)

<지도 방안>
1. 탐구를 시작하기 전에 교사가 일반적인 질문을 통해 탐구소재를 제시한다.
“생활에서 이용하는 전기제품에는 전지와 전구가 다양한 방법으로 연결되어 있다. 전지와 전구의 연결방법이 왜 다른 걸까?”

참고 자료

없음