아동간호학 case study(두개골조기유합증)

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
▸ 연구의 필요성 및 목적
두개골 조기 유합증은 아이의 머리뼈가 일찍이 닫혀 버려 뇌가 정상적으로 발달할 수 없는 것으로서 이를 치료하지 않으면 발달지연의 위험성이 있다.
실습을 나가본 결과 생각보다 두개골 조기유합증 환아들이 많이 있었으며 이는 치료하지 않으면 중증의 장애인으로 평생을 살거나 또는 사망에 이를 수 있으나 치료가 잘 된다면 큰 문제없이 아이가 성장 할 수 있다고 하여 좀 더 자세히 공부하여서 아이의 건강에 한층 더 도움이되는 간호를 하고자 이 연구를 실시 하였다.

Ⅱ. 문헌고찰
1. 해부학적 구조
- 두개골은 크게 뇌두개골과 안면두개골로 나뉘며 총 14종 22개의 낱개두개골로 이루어져 있다. 뇌두개골은 다시 전두골, 두정골, 후두골, 측두골, 접형골, 사골로 이루어 진다

<중 략>

- 수술에서 돌아오면 V/S을 check한다.
- 심호흡과 기침을 격려하고 부모님에게 아이의 등을 percussion하도록 교육하여 객담 배출을 돕는다.
( 전신마취로 인하여 쪼그라 들었던 폐를 확장시키고, 정체된 분비물 등을 제거하 위하여 실시한다.)
- hemovac은 three-way를 연결하여 55분동안은 잠가두어 배액되지 않도록하고 5분간은 열어두어 배액되도록 한다.
배액의 양상(색, 냄새, 양 등)을 관찰한다.
- 수술 후 머리를 올리지 않도록 한다.
수술 전 요추천자를 시행하여 4시간 정도 머리를 들지 않아야 하기 때문에 수술시간을 고려하여 머리를 들지 않도록 하고 등의 양쪽 폐부분은 측위로 취해 주어 두들기도록 하고 머리를 들 수 있을때 가운데 부분을 두들기도록 한다.
- 통증이 있으면 진통제를 투여하고 항생제도 적절한 간격으로 투여한다.
- 수술 후 금식하고 장음이 돌아오고 일정 시간이 지나면 물을 조금씩 먹이는 것부터 시작한다.
- 두위를 측정하여 과거에 측정한 두위와 비교하고 표준성장 측정표와 전체적으로 비교한다.

Ⅲ. 연구기간 및 방법

<이하생략>

참고 자료

아동간호학 (2006). 김희숙 외 9명 옮김, 군자출판사 P561
인체해부학(2010). 강영희 외 9명, 정문각 p77~78
http://www.cyworld.com/angddooo/2925260
http://blog.naver.com/hjgirl282?Redirect=Log&logNo=50173212632 (크루존증후군 그림)
http://health.mw.go.kr/HealthInfoArea/HealthInfo/View.do?idx=8180 (키아리 그림)