어린이집 교사로 근무한다는 가정 하에 동식물과 자연이라는 주제를 갖고, 그에 맞는 동화, 동시, 동요를 선정
- 최초 등록일
- 2013.12.28
- 최종 저작일
- 2013.10
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소개글
본 과제에서는 어린이집 교사로 근무한다는 가정 하에 동식물과 자연이라는 주제를 갖고, 그에 맞는 동화, 동시, 동요를 선정하고 이 중 한 가지를 선택하여 선택한 사유에 대하여 제시하였다.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 동식물과 자연이라는 주제에 맞는 아동문학
(1) 동화
(2) 동시
(3) 동요
2. 동화책 “아기오리들한테 길을 비켜 주세요”를 선택한 사유
Ⅲ. 결 론
본문내용
아동문학은 작가가 일차적으로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극의 장르를 총칭한 명칭이며, 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학이다.
아동문학은 다양한 교육성을 내포하며 어린이가 이해할 수 있는 언어를 사용하여 어린이의 심정, 생활, 그리고 그들의 성장 발달에 도움이 되는 내용과 정신적인 요소를 내포하고 있는데, 본 과제에서는 어린이집 교사로 근무한다는 가정 하에 동식물과 자연이라는 주제를 갖고, 그에 맞는 동화, 동시, 동요를 선정하고 이 중 한 가지를 선택하여 선택한 사유에 대하여 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 동식물과 자연이라는 주제에 맞는 아동문학
(1) 동화
동식물과 자연에 맞는 동화는 다음과 같다.
첫째, 아기오리들한테 길을 비켜 주세요. / 로버트 맥클로스키(작가) 저, 이수연 역 / 시공주니어.
둘째, 새들의 왕뽑기 / 김인숙 저 / 아람.
셋째, 세마리 염소 / 장순녀 / 아람.
넷째, 동물들이 아파요 / 예지현 / 세계우수.
(2) 동시
동식물과 자연에 맞는 동시는 다음과 같다.
첫째, 작은 강아지 / 김명희 / 교문사
둘째, 비의 발자국 / 오순택 / 지경사
셋째, 민들레꽃과 나비 / 이준관 / 지경사
넷째, 동물원 동물들 / 오순택 / 교문사
참고 자료
신헌재(1998).아동문학 교육론.서울:범우사
이성은(2003).아동문학교육.서울:교육과학사.