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목차
1) 부모의 보육서비스 요구2) 원장의 대응행동
본문내용
보육이란 아동들의 보호, 교육받을 권리와 어머니들의 일할 권리를 보장해 주기 위한 제도로서, 아동이 속한 가정의 사회 계층과 어머니의 취업여부를 떠나 모든 아동들이 풍부한 인간관계 속에서 심리적으로 건강하게 자라나도록 지원해 주는 것이다. 이를 위한 책임은 개인뿐만 아니라 사회·국가적 책임이라는 차원에서 다루어지는 것을 의미하며, 단순한 보호의 기능을 넘어 보다 유익한 교육적 경험을 제공하는 사회적 제도를 말한다고 할 수 있다.이와 더불어 보육서비스는 영유아를 안전하게 보호하고 건강하게 양육하며 영유아의 발달 특성에 적합한 교육을 제공하는 아동복지기능 뿐 아니라 여성들의 사회활동과 취업기회 확대, 삶의 질을 향상시키는 여성 복지기능, 영유아 발달의 근간이 되는 가족의 자녀양육을 지원하는 가족복지기능을 포괄하는 사회복지 서비스로 발달하였다.
1980년대 이후 우리나라는 유아교육에 필요성에 대한 인식과 국가적인 정책에 힘입어 유아교육기관이 팽창을 이루어왔으며, 사회의 변화에 따라 보육수요의 증가와 더불어 보육서비스의 질적 수준을 높이려는 노력들이 전개되고 있는데, 보육서비스의 질을 높이기 위해서는 보육 수요자들의 요구를 반영하여야 한다는 주장이 제기되고 있다.
즉, 부모들은 유아 교육기관을 선택할 때 자녀에게 최상의 교육적 경험을 줄 수 있기를 기대하며 나름대로의 기준을 가지고 질적으로 우수하다고 생각되는 보육교육기관을 선택할 것이기 때문이다.
보육서비스의 구성요소에 대한 학자들의 의견은 매우 다양하나 공통적인 요소를 중심으로 정리하면, 보육서비스의 구성요소는 보호, 교육, 영양, 사회사업적 서비스, 부모참여, 건강, 안전으로 요약할 수 있다.
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