인간행동과 사회환경(프로이드와 융)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드와 융 이론의 주요개념
2. 발달에 대한 입장

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

성격이론은 심층심리학의 핵심이론들로서, 인간행동에 대한 깊은 통찰을 제시한다. 특히 개인의 성격에 대한 이해는 왜 그 사람이 그런 방식으로 행동하는지를 이해할 수 있게 해 주며, 앞으로의 행동변화를 예측하고 바람직한 행동으로 변화시킬 수 있는 방법까지도 모색할 수 있게 한다.
즉, 인간의 성격을 이해하게 되면 인간행동을 있는 그대로 기술하고 그 행동의 원인을 설명할 수 있게 되며 미래의 행동을 예측할 수 있고 그 행동을 바람직한 형태로 변화 또는 통제할 수 있는 방안을 찾을 수 있게 된다. 따라서 성격에 관한 정확한 이해를 갖추는 것은 사회복지실천에 있어서 필수적이다.
인간은 전 생애에 걸쳐 성장, 성숙, 노화라고 하는 역동적 과정을 통하여 변화하게 되는데 이를 발달이라고 한다. 인간의 행동을 정확하게 이해하고 내담자의 욕구나 문제에 보다 효과적으로 개입하기 위해서는 생명의 시작에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 안정성 그 리고 이들 기능 간의 상호작용을 이해하고 사회 환경이 인간발달에 미치는 영향력을 이해하는 것 역시 중요하다.
따라서 인간행동을 이해하기 위해 전 생애에 걸쳐 일어나는 인간의 신체, 심리, 사회적 측면이 복합적으로 작용하여 이루어지는 발달에 대한 정확한 이해를 갖추는 것이 필요하다. 이와 관련하여 주요 성격이론 중 프로이드와 융의 정신분석이론을 중심으로 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 프로이드와 융 이론의 주요개념

프로이드(Freud)는 정신역동이론에서 인간을 비합리적이고, 결정론적인 존재로 가정하고 있는데, 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려고 하는 욕망에 의하여 동기화되는 것으로 본다. 또 개인을 출생에서부터 5세 사이의 어린 시절에 경험한 무의식 속에 잠재해 있는 심리 성적인 사건들에 의하여 결정되어 있는 존재로 본다.

참고 자료

권중돈, 김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2007. 9
박아청, 성격 심리학의 이해, 서울 : 교육과학사, 2006
이장호 외, 상담 심리학의 기초, 학지사, 2007
정옥분, 전 생애 인간발달의 이론, 지학사, 2008.