청소년문화의 현실과 사회 복지적 대책에 대해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화에 대해
1) 청소년의 개념
2) 청소년문화의 의미
2. 우리나라 청소년문화의 현실
3. 청소년문제의 사회 복지적 대책

Ⅲ. 결론 (개인소견)

참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년은 모두 생명의 존엄성을 부여받고 태어난 인간으로써 자신의 생존권적 기본영역과 생활권 제 분야에서의 권리 주체인 한 가정의 보배이다. 또한 사회학적 관점에서 볼 때 그들은 사회문화적 동질성을 계승할 세대로써 국가 사회의 장래를 이끌어 나갈 지도자적 가능성을 내포한 사회주체이기도 하다. 따라서 청소년이 건전하게 성장해야 한다는 것은 가정이나 국가 사회의 현재와 미래를 위하여 매우 중요한 문제라 할 수 있다.
특히 이들 청소년은 장차 국가와 사회에서 주도적 역할과 위치를 담당하게 될 중요한 재원이라는 점을 감안할 때 현대사회에서 청소년이 갖는 중요성은 자명하다 할 수 있다.
현대사회에서 청소년이 갖는 이와 같은 중요성에도 불구하고 오늘날의 청소년은 가정의 교육적 기능의 약화, 학교교육의 권위저하, 사회의 교육적 관심으로 인하여 이들에 대한 올바른 이해와 지도가 이루어지지 못하고 있다. 특히 급속한 산업화 및 근대화에 따른 산업기술의 발달과 경제성장은 물질적 풍요 및 여가의 부족으로 성장기의 청소년에게 물질만능주의, 개인주의, 향락주의(PC, 성인오락실)와 같은 사회적으로 바람직하지 못한 태도 및 가치를 형성시킴으로써 심각한 사회문제를 야기 시키고 있다.
이에 대하여 청소년의 방황, 좌절 및 일탈행동에 따른 비행은 날로 증가하는 추세에 있으며 청소년문제는 이제 단순한 개인이나 가정의 문제가 아닌 사회적국가적 문제로 대두되고 있다. 따라서 국가와 사회가 장래를 좌우할 청소년이 건전하게 성장할 수 있도록 도와주고 바르게 선도 육성 하는 것은 사회의 중요한 책임이다.
청소년은 판단능력이 미숙하고 감수성이 예민하여 감정이 풍부하기 때문에 감각적이거나 관능적인 면을 자극하는 놀이와 오락에 이끌려가기 쉽다. 그럼에도 불구하고 이러한 약점을 이용하여 영리를 목적으로 교육적의미를 망각한 채 유흥업소와 각종 오락 시설을 설치하는 등 사회 윤리의 부재현상이 발견되어지고 있는 실정이다.
건전한 청소년의 육성은 지적인 활동뿐만 아니라 지, 덕, 체가 고루 갖추어진 전인적인 활동에 의해서만 가능하다. 이러한 관점에서 볼 때 여가의 활용은 성장기 청소년의 인격형성뿐만 아니라 심리적으로 성숙한 개인의 완성에 지대한 영향을 미치게 될 것이다.

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