사회복지(요양원)실습 실습생 프로파일

목차

1. 인적사항
2. 이수 전공과목 (2013년 1학기까지 포함)
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는 데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

본문내용

실습을 통해서 학교에서 보다 현장에서 잘 체험 할 수 있는 것을 우선순위에 두고 결정을 하게 되었다. 클라이언트와의 관계형성은 학교에서는 잘 가질 수 없는 일이기도 하고 평소 클라이언트와 사회복지사의 관계와 사회복지사의 전문성에 대하여 많은 생각을 가지고 있었기 때문에 이 분야에 대하여 더욱 공부를 할 수 있을 만큼 지역사회와 가깝게 존재하는 기관에서 실습을 하고 싶었다.

<중 략>

기관안에서 사회복지사의 역할을 이해한다.
 하위목표 1. 기관에서의 교육, 지도자의 피드백을 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
 하위목표 2. 시행되는 프로그램에 참여를 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
 대인 관계 속의 의사소통 기술을 습득한다.
 하위목표 1. 클라이언트와의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.
 하위목표 2. 지도자, 직원, 실습생과의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.

<중 략>

기관안에서 사회복지사의 역할을 이해한다.
 하위목표 1. 기관에서의 교육, 지도자의 피드백을 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
 하위목표 2. 시행되는 프로그램에 참여를 통해 사회복지사의 역할을 학습한다.
 대인 관계 속의 의사소통 기술을 습득한다.
 하위목표 1. 클라이언트와의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.
 하위목표 2. 지도자, 직원, 실습생과의 대화를 통해 의사소통 기술을 습득한다.
- 사회복지윤리에 대한 숙지 : 이론적으로는 알고 있는 부분이지만, 현장에서는 이러한 윤리에 대하여 얼마나 지킬 수 있을지에 대한 자신감이 없습니다. 경험하지 못한 부분이기 때문에 경험을 통하여 매꾸워 나갈 수 있다고 생각 합니다.

참고 자료

없음