10강 괴물들이 사는 나라 활동을 보시고 그림책을 한권 선정하셔서 괴물들이 사는 나라 활동예시대로 읽기 전 활동, 읽기활동, 읽기 후 활동을 예시처럼 펼치되 읽기 후 활동은 예시의 6가지 중 3-4가지만 펼쳐도 됩니다.
- 최초 등록일
- 2014.01.06
- 최종 저작일
- 2014.01
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목차
1. 그림책의 역할과 기능
2. 읽기 전 활동, 읽기활동, 읽기 후 활동에 대한 분석
1) 읽기 전의 활동
2) 읽기활동
3) 읽은 후의 활동
3. 그림책의 선정(강아지똥)
1) 주요내용
2) 해당 그림책이 영유아게 주는 교훈
3) 평가
4. 읽기 전 활동, 읽기활동, 읽기 후 활동
1) 읽기 전 활동
2) 읽기활동
3) 읽은 후 활동
본문내용
1. 그림책의 역할과 기능
먼저 그림책 활동계획안을 작성하기에 앞서 그림책의 역할과 기능에 대해서 살펴보도록 하자. 흔히 그림책이란 어린이가 성장하면서 처음 만나는 책으로, 독서생활을 통해 읽는 책 가운데 가장 소중한 책이며, 아이가 그림책 속에서 찾아낸 즐거움의 양에 따라 한평생 책을 좋아하게 될지, 좋아하지 않게 될지 결정될 수 있는 독서시작의 매우 중요한 역할을 하는 책이라고 할 수 있다. 일반적으로 어린이는 그림책을 보며 자신의 내면 깊이 감추어진 다양한 감정을 표현하게 되고 상상하게 된다. 그런 내면을 이끌어 내어 다양한 작업을 하면서 아이는 스스로 자기 치유적 과정을 경험하고 병행할 수 있다.
또 그림책 읽기를 통해 지식을 얻고 꿈을 꾸고, 상상하고, 슬퍼하고 웃으면서 책 읽기의 즐거움과 함께 감동적인 다양한 이야기에 자극된 자신의 내면을 만난다. 따라서 그림책은 책읽기의 즐거움과 함께 그림이 없는 책보다 어린이의 마음과 생각을 주위 어른들과 밀접하게 나눌 수 있게 하는 역할도 담당한다. 또한 그림책은 구체적이고 세부적인 것들을 관찰할 수 있는 기회를 제공하며, 정서적 경험을 많이 하게 됨으로써 이야기에 대한 정서적 반응을 높게 할 뿐 아니라 문학과 예술에 대한 다양한 경험을 가지게 해준다. 무엇보다도 그림책이 갖는 최고의 가치는 어린이들에게 즐거움을 준다는 것이다.
<중 략>
활동 1. 강이지 똥이 주는 느낌에 대해서 말해보기
활동목표: 사소한 일상에서 강아지똥이 주는 자신의 생각, 경험, 느낌을 자연스럽게 표현하도록 한다.
활동방법:
① 강아지 똥이 주는 일반적인 느낌을 표현하도록 한다.
예) 강아지 똥은 더럽다. 냄새난다. 지저분하다.
② 강아지 똥처럼 자신의 몸을 희생해서 남을 도와주는 사물에 대해서 말해보도록 한다.
예) 나무, 토양, 물 등
③ 똥이 식물이나 동물에게 도움을 주는 역할을 말해보도록 한다.
참고 자료
강인언, 유아문학교육의 이론과 실제, 양서원, 2002
그림책의 이해, 현은자, 사계절, 2005
강이지똥, 권정생, 길벗어린이, 1996
가와이 하야오, 어린이 책을 읽는다, 비룡소, 2006