국민은행, 포스코, 하이닉스 리더쉽교육

목차

1. 국민은행 Leadership Program
2. POSCO Leadership Program
3. 하이닉스 Leadership Program
4. 비교분석
5. 결론

본문내용

1. 국민은행 Leadership Program
1.목적
기업의 인사원칙과 인재상에 맞는 리더십 개발
1)인사원칙
성과주의 문화정립
책임과 권한의 명확화
투명하고 공정한 평가
능력에 따른 보임과 성과에 따른 차별화 된 보상
직원의 가치 극대화
개인의 적성과 능력에 따라 성장기회 부여
지속적인 경력개발 기회 제공 및 적극적 지원
직원의 경쟁력 향상을 촉진하는 시장원리 확립
조직과 개인의 조화
경쟁과 협력의 가치 동일시
집단성과와 개인성과의 조화와 균형
직원의 성장욕구와 조직의 니즈 조화
2)인재상
창의적인 사고와 행동으로 변화를 선도하며 고객가치를 향상시키는 프로금융인
고객우선주의
고객 지향적인 마인드와 적극적인 서비스 개선노력
프로의식으로 고객의 가치 창출

<중 략>

둘째로 리더십 개발센터의 운영을 통해 Global 핵심인재를 육성하는 것이다. 체계적인 교육시스템 마련을 통해 Global 핵심리더를 육성한다.
셋째로 리더십 진단/피드백 프로그램의 혁신이다. 리더십 시스템을 정비하고, 인사제도에 연계하고, 맞춤형 리더십 프로그램을 운영하는게 주요 계획이다.
아울러 모든 HRD 프로그램은 핵심가치 공유, 글로벌 핵심인재 양성, 직무전문가 육성, 자기주도학습 강화라는 4가지의 전략을 통해 추진되며 “세계 최고의 메모리 반도체 전문회사”의 달성을 목표로 한다.
3. 현황
하이닉스의 리더십 역량은 내외부 환경변화, 비전전략핵심가치의 변화, 핵심역량의 변화, 마지막으로 경영진의 판단 등과 같은 사항에 따라 조정되고 개발되며 위 그림과 같이 관리자 직급 및 직책에 따라 15가지로 나뉘어진다. 이렇게 나누어진 리더십 역량은 직급별 리더십 프로그램을 통해 육성된다.

참고 자료

POSCO 홈페이지 : http://www.posco.co.kr/
http://www.posco.co.kr/homepage/docs/kor2/jsp/news/posco/s91fnews002l.jsp
신임 부장·그룹리더 리더십 교육 : 2011-04-21 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
현장 리더십 역량 배양 주인의식·책임감 키워 : 2011-04-14 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
팀리더급 ‘트러스트 리더십’ 교육 : 2011-03-17 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
출자사 직책보임자 리더십 교육 : 2010-09-09 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
파트장·반장 대상 : 2010-05-27 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
포스코형 학습모델 3.0 : 2011-04-28 / 포스코뉴스 (포스코홈페이지)
http://cafe.naver.com/globalhr.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=31&
국민은행 홈페이지 http://www.kbstar.com
기업의 리더십 파이프라인 사례 연구 / 강경남, 경희대학교 [2010.2]
리더십교육 프로그램의 변천사와 사례에 관한 연구 : 우리나라 대기업 중심으로 / 김진욱, 경희대학교 대학원[2007]