알고리즘적 사고란

목차

[1]개요
(1)컴퓨터 과학 교육
(2)현실에서의 컴퓨터 과학의 중요성
(3)컴퓨터 과학과 알고리즘적 사고
(4)알고리즘의 실제 적용

[2]결론

[3]참고문헌

본문내용

개요
수학, 과학, 영어 등 우리나라에서 주요과목이라고 인식되는 과목들과 컴퓨터 교육의 차이가 무엇일까. 그것은 ‘수능’이라는 시험에서 그것을 중요성 있게 다루는 가 아닌 가 일 것이다. 이러한 관점에서 컴퓨터 과학 교육은 그 중요성을 인정받지 못하는 실정이다. 하지만 컴퓨터 교육은 교육적인 의미와 더불어 우리 생활에서도 아주 중요한 의미를 갖는다. 또한 컴퓨터 과학 교육에서 큰 비중을 차지하는 알고리즘적 사고도 마찬가지이다. 수학에서도 알고리즘을 다루고 있지만 컴퓨터 과학에서의 알고리즘도 큰 의미가 있다. 이 논문에서는 그것의 중요성을 조금이라도 강조하고자 한다. 우선 컴퓨터 과학 교육의 현실과 그것이 무엇인지에 대한 나름의 생각을 정리해 보고 현실에서의 컴퓨터 과학 교육의 접목을 언급할 것이다. 또한 알고리즘적 사고가 무엇인지, 그것이 컴퓨터 과학 교육에서 또한 현실에서 어떻게 적용될 수 있는지에 대해 나타낼 것이다.
사실 컴퓨터 교육학과에 다니고 있는 나조차 컴퓨터 과학 교육의 필요성을 머리로만 이해할 뿐 실제로 체감하지는 못했다. 누군가 나에게 그 필요성을 물어본다면 그것을 자신 있게 말하지 못했다. 하지만 이 논문을 쓰면서 가장 큰 발전은 그 중요성을 체감하기 시작했다는 것이다. 컴퓨터 과학에 대한 생각이 명확해 졌다. 또한 알고리즘에 대한 사고가 넓어졌다. 하지만 알고리즘에 대한 개념이 조금 더 명확해 질 필요가 있는 것 같다. 향후 이것에 대한 연구가 더 필요할 것 같다. (1)컴퓨터 과학 교육
컴퓨터 과학 교육이란 무엇인가. 어떤 것에 대한 명확한 정의를 내리는 것만큼 어려운 것은 없을 것이다. 각자의 가치관과 생각, 경험 등에 따라서 그 정의는 달라질 수 있고 똑같은 정의에 대해서도 다른 의미로 받아들일 수 있기 때문이다. 특히 교육이라는 영역에서는 더더욱 그렇다. 컴퓨터 과학 에서는 물론 컴퓨터에 관련 된 전반적인 내용을 다룬다.

참고 자료

유전알고리즘 : 문병로, 두양사, 2003